必威体育精装版统编版小学三年级语文下册第二单元能力拓展培优提升测试卷（附答案）.docx

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时间：90分钟满分：100分

注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！

一、基础检测

1.给加点字选择正确的读音和字义。

撒(sāsǎ)欢忍俊不禁(jīnjìn)身为(wéiwèi)宋国笑

称(chéngchèn)职称(chēngchèn)呼懦(nuòluò)弱

2.看拼音，写词语。

（1）sòng人有gēng者。田中有zhū，兔走chù株，折jǐng而死。因shì其耒而shǒu株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

（2）lù在池táng边xīnshǎng自己倒yìng在水中的影子。他情不自禁得赞tàn道：“我的身段多么yúnchèn，我的角多么精美biézhì！”

3.按查字典的要求填空。

“释”按音序查字法,应先查音序,再查音节,它属于（A.平舌音B.翘舌音)的字。它在字典里的意思有:①说明,解说;②消散;③放开,放下。在“因释其耒而守株”中应选解释(填序号),下面词语中的“释”与之意思相同的一项是()。

A.解释B.爱不释手C.冰释前嫌

4.读一读，选词填空。

①相()并()②和睦()()③翻()覆()

(1)“把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。”是词语的意思。（填序号）

(2)表示动作的四字词语是（填序号）,请用这个词语写一句话：。

5.选择正确的答案。

(1)下列加点词的解释有误的一项是（）。

A.田中有株。(株:树桩。)B.因释其耒而守株。(释:解释。)

C.冀复得兔。(冀:希望。)D.身为宋国笑。(笑:讥嘲。)

(2)下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）。

A.别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。

B.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。

C.他面红耳赤地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。”

D.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。

二、积累运用

1．选择正确的答案。

(1)下列加点词的解释有误的一项是（）。

A.田中有株。(株:树桩。)B.因释其耒而守株。(释:解释。)

C.冀复得兔。(冀:希望。)D.身为宋国笑。(笑:讥嘲。)

(2)下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）。

A.别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。

B.讨论春游计划时,男生主张去郊外探险,女生主张去博物馆,双方意见南辕北辙。

C.他面红耳赤地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。”

D.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。

2．按要求，完成句子练习。

(1)才能让懒惰支配。オ能一无所为。(用恰当的关联词语连成一句话)

(2)捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

这句话写陶罐外表，，，同时也暗指陶罐的同它的外表是一样的。

(3)“兔不可复得，而身为宋国笑。”这句话的意思是

。

(4)与“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”意思相同的一项是()。

A.我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。B.我们还是和睦相处吧,有可吵的。

C.我们还是和睦相处吧,有没有可吵的?

(5)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢！

①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑,读这句话时我们应该用的语气。

②改为陈述句。

3．根据本单元学过的内容填空。

（1）宋人有耕者。。兔走触株,。因释其末而守株,冀复。兔不可复得,而。这则寓言故事告诉我们的道理是:

。

（2）通过学习《陶罐和铁罐》我们认识了、、的铁罐和、、的陶罐。告诉我们的道理是()。

A.要像对待兄弟一样对待身边的朋友。

B.谦虚使人进步,骄傲使人落后。

C.要团结身边不同类型的人,这样才会有