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第四单元-扇形统计图(知识梳理 解决问题一)六年级下册数学期中备考专项讲义(西师大版).docxVIP

第四单元-扇形统计图(知识梳理 解决问题一)六年级下册数学期中备考专项讲义(西师大版).docx

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第四单元扇形统计图

(知识梳理+解决问题一)

一、解答题

1.小学生体质健康检测综合评价分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。某小学六年级学生检测情况统计如图:已知“不合格”等级比“合格”等级少15人。

(1)该小学六年级参加健康检测总人数是多少?

(2)该小学体质健康检测综合评价达到“优秀”等级有多少人?

2.下面是根据某商场2022年的销售额情况绘制的两种统计图。

请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)根据图①和图②中的相关信息,可以知道2022年全年的销售额是(????)万元,这个商场第一季度的销售额占2022年全年销售额的(????)%,第三季度的销售额占2022年全年销售额的(????)%。

(2)先算出第二季度和第三季度的销售额,再描点连线把图②补充完整。

3.“绿色出行”做得如何?

习近平总书记在关于大力推进生态文明建设的重要讲话中指出:绿水青山就是金山银山。近年来,柳州市大力倡导绿色出行,李老师想了解某小区居民在“绿色出行”方面做得如何,于是开展了调查活动并制作了两幅统计图。

(1)李老师一共调查了位居民。

(2)将条形统计图和扇形统计图补充完整。

(3)你认为这个小区居民在“绿色出行”方面做得怎么样?为什么?

4.如图是一电台一周内接到的热线电话统计图,其中有关环境保护的电话有70个。

(1)本周共接到热线电话多少个?

(2)有关道路交通问题的多少个?

(3)其他问题的占百分之几?

5.小丽学完统计知识后,随机调查了她所在社区若干居民的年龄,将调查的数据绘制成下的扇形和条形统计图。

请根据以上不完整的统计图提供信息,回答下面各题。

①小丽共调查了________________名居民的年龄,扇形统计图中a=____________,b=______________。

②补全条形统计图。

6.课外阅读能拓宽知识面,帮助我们打开视野。为了解同学们的课外阅读情况,语文老师对六年级段学生最喜爱的课外书籍进行调查,数据整理如下。

(1)六年级段一共有学生(??????)人,请将条形统计图补充完整。

(2)喜欢漫画类的人数比文艺类多百分之几?

(3)结合数据,比较分析同学们的阅读现状,并提出合理的建议。

7.下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。???

??

(1)喜欢《走近科学》的老师占全体老师人数的(????)%。

(2)如果喜欢新闻联播的老师有84人,那么喜欢焦点访谈的老师有多少人?

(3)喜欢焦点访谈的老师比喜欢大风车的老师少百分之几?

8.寒假快到了,社区号召同学们参与劳动实践活动,同学们依据自己的情况报名了相关劳动项目;B指导垃圾分类;C清扫单元楼道

(1)这次报名共有多少名同学?

(2)报名“捡拾小区垃圾”的有多少名同学?并将条形统计图补充完整。

(3)报名“清扫单元楼道”的占报名总人数的百分之多少?

9.疫情期间,某医院收到了社会各界捐赠的防疫物资,具体捐赠物资的分布和数量统计如下图。

(1)在这些防疫物资中,防护面罩的件数占总件数的(????)%,这些物资一共有(????)万件。

(2)补全上面的条形统计图。

(3)在这些防疫物资中,口罩的件数是手套的(????)%,防护服的件数比手套少(????)%。

10.红星小学开展了丰富多彩的“阳光体育”锻炼活动,李明对六(1)班全体同学锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面两个统计图。

(1)请根据上面两个统计图给出的信息求出六(1)班共有多少人。

(2)参加踢毽的和跳绳的学生各有多少人?

(3)参加跳绳的和打篮球的学生各占全班人数的百分之几?

(4)请你把条形统计图和扇形统计图补充完整。

11.“五项管理”政策实施后,许多学校在体育课程方面都有了新变化,项目类别与课程时长都有所增加。健安小学特开设了球类活动课,下图是该校六年级同学“最喜欢的球类运动”的调查结果统计图。

(1)喜欢(????)活动的人数最多。

(2)如果喜欢篮球运动的有112人,算一算参加调查的六年级学生一共有多少人?

(3)喜欢篮球的比喜欢足球的多少人?

12.为有效降低机动车污染物排放,改善空气质量,某市实行机动车限号政策。小红对学校部分同学上学方式进行了调查,并制成以下统计图。

(1)请把统计图补充完整。

(2)调查中乘坐公交车的有12人,那么小红一共调查了多少人?

(3)在这次调查中,乘电动车的男生与女生的比是3∶4,那么乘电动车的女生有几人?

13.学校环保兴趣小组的同学们在某社区开展了以“爱护环境,从我做起”为题的问卷调查,并将结果分析整理成了两个统计图(如图所示)。

A.能将垃圾放到规定位置,而且还会进行垃圾分类。

B.能将垃圾放到规定位置,但不会垃圾分类。

C.偶尔将垃圾放到规定位置,有随手乱扔垃圾现象。

仔细观察上面所给信息,完成下面问题。

(1)共

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