粤教版高中信息技术 必修 3.2表格信息的加工与表达 说课稿.docx

粤教版高中信息技术必修3.2表格信息的加工与表达说课稿

授课内容

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设计思路

本节课围绕粤教版高中信息技术必修3.2表格信息的加工与表达展开，结合实际应用场景，引导学生掌握表格数据的筛选、排序、合并等操作，并学会运用图表进行信息表达。通过任务驱动，激发学生兴趣，培养学生信息处理能力和创新思维。

核心素养目标

培养学生信息意识，提高学生对数据分析和信息表达的认识；提升计算思维，通过表格操作培养逻辑推理和问题解决能力；强化数字化学习与创新，学会运用信息技术工具进行数据加工和图表制作；增强信息社会责任，引导学生正确使用数据，尊重数据隐私，遵守网络道德。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握表格数据的筛选、排序和合并等基本操作，能够根据需求对数据进行有效处理。

②学会运用图表进行信息表达，能够选择合适的图表类型展示数据，并准确解读图表信息。

2.教学难点，

①理解并运用公式和函数进行复杂数据的计算，提高数据处理效率。

②创新性地运用图表表达信息，能够根据数据特点和表达需求选择合适的图表类型，并进行美化设计。

③在实际情境中运用表格信息加工与表达，能够结合具体问题进行数据分析和决策。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实际案例，系统讲解表格数据处理的基本概念和操作方法。

2.讨论法：组织学生围绕数据分析和图表设计进行小组讨论，培养合作学习意识。

3.实验法：引导学生动手操作，通过实际操作练习表格处理技能，加深理解。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示操作步骤和技巧，直观展示数据处理过程。

2.教学软件辅助：运用表格处理软件进行实时操作，让学生直观感受软件功能。

3.网络资源利用：推荐相关在线资源和案例，拓展学习空间，提高学习兴趣。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一系列生活中的数据图表，提问学生如何快速获取和理解图表信息，引发学生对数据加工与表达的思考。

-回顾旧知：简要回顾表格数据的基本概念和Excel的基本操作，为后续学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解表格数据的筛选、排序和合并等操作，以及如何运用图表进行信息表达。

-举例说明：通过实际案例展示如何运用这些操作处理数据，并制作图表。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生尝试使用所学知识解决实际问题，教师巡回指导。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：布置几个实践任务，让学生独立完成表格数据的处理和图表制作，教师巡视并解答疑问。

-教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导，确保每个学生都能掌握操作技巧。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调数据加工与表达在日常生活和工作中的重要性。

-引导学生反思，总结自己在学习过程中的收获和不足。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生独立完成以下任务：

1.使用Excel处理一组数据，包括筛选、排序和合并操作。

2.根据处理后的数据，设计并制作至少两种不同的图表，进行信息表达。

3.撰写一份简短的报告，说明数据处理和分析的过程及图表设计的思路。

6.拓展延伸（约10分钟）

-鼓励学生利用网络资源，查找更多关于数据加工与表达的应用案例，拓展知识面。

-分享学生制作的优秀图表，进行展示和评价，激发学生的学习热情。

7.反馈与评价（约5分钟）

-教师收集学生的作业，进行批改和评价，了解学生的学习效果。

-针对学生在作业中反映的问题，进行针对性的讲解和辅导。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数据可视化工具介绍：介绍如Tableau、PowerBI等数据可视化工具的基本功能和使用方法，这些工具可以帮助学生更直观地理解和分析数据。

-数据清洗与预处理：探讨数据清洗和预处理的重要性，以及常用的数据清洗方法，如缺失值处理、异常值检测和数据转换等。

-大数据分析案例：分享一些大数据分析的实际案例，如社交媒体数据分析、市场趋势预测等，让学生了解数据加工与表达在现实世界中的应用。

-数据安全和隐私保护：介绍在处理和分析数据时需要注意的数据安全和隐私保护措施，提高学生的信息安全意识。

2.拓展建议：

-学生可以尝试使用Tableau或PowerBI等工具，将课堂上学到的图表制作技巧应用于实际数据集上，以加深对数据可视化的理解。

-鼓励学生参与数据清洗和预处理的项目，通过实际操作学习如何处理不完整或错误的数据。

-建议学生阅读有关大数据分析的书籍或文章，了解数据分析的必威体育精装版趋势和技术。

-组织学生进行小组讨论，分析现实生活中的数据安全问题，并提出解决方案。

-鼓励学生参加相关的在线课程或工作坊，以获得更深