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高中数学学科交叉融合的实证研究教学研究开题报告论文

摘要：本文旨在探讨高中数学学科交叉融合的实证研究教学，通过分析数学与其他学科的交叉融合点，提出具体的教学策略，以期提高学生的综合素质和创新能力。本文首先对相关概念进行阐述，然后通过实证研究分析高中数学学科交叉融合的教学效果。

关键词：高中数学；交叉融合；实证研究；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中数学学科交叉融合的定义

高中数学学科交叉融合是指将数学与其他学科（如物理、化学、生物、信息技术等）相结合，形成一个跨学科的教学体系。这种教学方式旨在打破学科之间的界限，让学生在解决问题的过程中，学会运用数学知识与其他学科知识相互渗透、相互促进，