江苏省赣榆县智贤中学高三体育 篮球 滑步、单手肩上投篮、双手胸前传接说课稿.docx

江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球滑步、单手肩上投篮、双手胸前传接说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球课程，包括滑步、单手肩上投篮、双手胸前传接等基本技能训练。这些技能是篮球运动的基础，对提高学生篮球技巧和团队协作能力具有重要意义。教学过程中，我们将结合实际，引导学生掌握这些技能，为今后篮球运动的深入学习和实践打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生篮球运动的兴趣和积极性，提高学生的运动能力，发展学生协调性、灵敏性、速度等身体素质。同时，通过团队协作训练，增强学生的沟通能力、团队合作意识和竞争意识，培养学生在篮球运动中的领导力和决策能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①正确掌握滑步技术，包括侧滑步、前滑步和后滑步，以及滑步的节奏和步幅调整。

②单手肩上投篮时，手臂的用力顺序和投篮手型要准确，确保投篮的稳定性和准确性。

③双手胸前传接球时，要掌握正确的传球手型和用力方法，保证传球的准确性和隐蔽性。

2.教学难点

①在快速移动中保持身体平衡，使滑步动作更加流畅和自然。

②控制投篮力度和角度，使投篮动作更加精准，减少失误。

③在对抗中完成双手胸前传接球，提高在压力下的传球技巧和球感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的篮球技术教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的篮球技术动作图片、图表、教学视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备篮球、计时器、标志物等实验器材，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括划分练习区域、设置观察区等。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放篮球比赛精彩片段，激发学生对篮球运动的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾篮球基本站位和基本运球技术，为新课学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解滑步、单手肩上投篮、双手胸前传接球的技术要领。

①滑步技术：讲解侧滑步、前滑步和后滑步的动作要领，示范动作，强调身体平衡和步幅调整。

②单手肩上投篮：讲解投篮手型、用力顺序和投篮角度，示范动作，强调投篮的稳定性和准确性。

③双手胸前传接球：讲解传球手型和用力方法，示范动作，强调传球的准确性和隐蔽性。

-举例说明：通过篮球比赛中的实际案例，展示滑步、投篮和传接球技术的应用，帮助学生理解。

-互动探究：组织学生分组讨论，分享对滑步、投篮和传接球技术的理解和体会。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生分组进行滑步、投篮和传接球的练习，教师巡回指导。

①滑步练习：让学生在篮球场地上进行侧滑步、前滑步和后滑步的练习，强调动作的连贯性和身体平衡。

②投篮练习：让学生在固定距离进行单手肩上投篮练习，强调投篮手型和用力顺序。

③传接球练习：让学生进行双手胸前传接球练习，强调传球手型和用力方法。

-教师指导：针对学生在练习中出现的问题，及时给予指导和帮助，纠正错误动作。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调滑步、投篮和传接球技术的重要性。

-鼓励学生在课后加强练习，提高篮球技术水平。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生复习本节课所学内容，并完成以下练习：

①在家中或篮球场地上进行滑步、投篮和传接球的练习。

②观看篮球比赛，学习优秀运动员的技术动作。

③与家人或朋友分享本节课所学内容，提高篮球运动兴趣。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动技术分析》：介绍篮球运动中的技术动作分析，包括滑步、投篮和传接球的技术细节，以及如何通过技术分析提高篮球水平。

-《篮球战术与训练》：探讨篮球比赛中的战术运用和训练方法，帮助学生理解如何在实战中运用所学技术。

-《篮球运动心理学》：分析篮球运动员的心理素质对比赛的影响，以及如何通过心理训练提高运动员的竞技状态。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试观看篮球教学视频，学习不同教练员对滑步、投篮和传接球技术的讲解，对比不同教学方法。

-组织学生进行小组讨论，分享各自在篮球训练中的心得体会，互相学习，共同进步。

-鼓励学生参加校内外篮球比赛，将所学技术应用到实际比赛中，检验学习成果。

-引导学生关注篮球运动的发展趋势，了解新兴技术和战术，拓宽篮球知识面。

-建议学生阅读篮球历史书籍，了解篮球运动的起源和发展，增强对篮球文化的认识。

3.实践活动：

-学生可以尝试设计一套篮球训练计划，结合本节课所学技术，制定个人训练计划，并在指导下实施。

-鼓励学生参与篮球教学辅助活动，如担任教练助理，协助教练进行技术