新青岛版科学五年级上册知识点 第二单元《水循环》.docVIP

第二单元《水循环》

第5课雾和云

1.自然界中哪里有雾?哪里有云?

深秋的早晨有时会看到雾。在高山上能看到云海。

2.【实验名称】模拟实验雾和云的形成。

【实验目的】知道雾和云形成条件

【实验材料】温水、烧杯、冰

【实验步骤】

1.在烧杯中倒入不冒“白气”的温水。想一想:杯内除了水,还有什么?

2.把冰块接近杯口时，发生了什么现象?把冰块移开，还有这种现象吗?反复做几次,有什么发现?

3.“雾”是怎样形成的?

【实验现象】在冰块附近看到白色烟雾。

【实验结论】水蒸气遇冷可以变成液态的水。

4.根据杯中的水蒸气遇到冰块形成“雾”，推想自然界中的雾是空气中的水蒸气遇冷形成的，就是在类比推理。

5.空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空中，离地面较近的是雾，在高空的是云。

第6课露和霜

1.认识露和霜

秋季清晨，草叶上的小水滴是露。冬天的草坪上有霜。

2.【实验名称】模拟实验露的形成。

【实验目的】知道露形成条件

【实验材料】小水桶、冰

【实验步骤】向桶里加冰。观察桶的外壁

【实验现象】水桶外壁挂满了小水珠

【实验结论】空气中的水蒸气遇冷凝结在物体上形成的是露珠。

3.【实验名称】模拟实验霜的形成。

【实验目的】知道霜形成条件

【实验材料】小水桶、冰、食盐

【实验步骤】向桶里加冰，然后加入食盐快速搅拌，观察桶的外壁

【实验现象】水桶外壁挂了一层白色的霜

【实验结论】空气中的水蒸气遇冷凝结在物体上形成的是霜。

4.在温度逐渐下降(仍高于0℃)时，接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成小水滴，这就是露。

5.在温度降到0℃以下时，接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶，这就是霜。

第7课雨和雪

1.雨和雪是常见的自然现象。

2.根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，就是在假设。

3.【实验名称】模拟实验雨的形成。

【实验目的】知道雨形成条件

【实验材料】烧杯、酒精灯、烧瓶、玻璃弯管

【实验步骤】

1.组合好食盐装置，用酒精灯加热。

2.在烧杯上面放一块冰袋

3.观察烧杯底部的情况。

【实验现象】烧杯底部挂满了小水珠，然后落在下面盘子里面。

【实验结论】空气中的水蒸气遇冷凝结在物体上形成的小水珠，然后落下来就像下雨一样。

4.雨来自云。云中的小水滴或小冰晶大到空气托不住的时候就会落下来。如果降落下来的是水滴，就是雨。

5.云中的小冰晶遇到强大的上升气流时，会反复被抬升。在这个过程中，小冰晶会吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，体积会像滚雪球一样变得越来越大，直到上升气流托不住它们时，就会落下来。如果到达地面时，它们没有完全融化成水，仍呈固态，就是冰雹。

第8课小水滴的旅行

1.地球上的水在陆地、海洋及大气之间不断循环。

2.水不断蒸发变成水蒸气上升到空中。

空气中的水蒸气遇冷凝结变成小水珠落下。

3.水循环对我们的生活有什么意义?

明年又是丰收年。

使空气变得清晰。

可以使水分布平衡。