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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教师计算机教学范文总结
学校无小事,事事皆育人。开设计算机课的本身不仅仅仅是计算
机操作只是与技能的掌握,更重要的是对人的培炎,教育,以及习惯
的养成,都有个性的好处。下面,小编在这给大家带来教师计算机教
学范文总结5篇,欢迎大家借鉴参考!
教师计算机教学范文总结1
20xx年度学年第二学期,我担任高一14、15两班的《计算机应
用基础》、高二12、13班的《汉字录入》两门课程的教学,带过一段
时间高一12班的《汉字录入》,《微机应用》课已成为职业中专各专
业必修的专业基础课。了解计算机的基本理论,学会计算机的基本操
作,是二十一世纪的青年务必具备的潜力之一。在教育教学上岗位上,
爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功
成才。计算机课,侧重于学生实际操作,学生的实际操作状况如何直
观的反映出教育教学的效果和水平。要真正做到为人师表、教书育人,
较好的完成教育教学工作任务,需要付出很多的耐心和精力。下面,
我对本学期的教学工作总结如下:
1、努力提高个人专业知识学习
计算机技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出
现。作为计算机科目教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高
自身的素质,不断地自我加压,才能将计算机知识更流畅地、简单地、
完整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机技术知识的前端,跟
上不断发展的时代步伐。
2、认真备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,写好电子教案,平
时做到周前备课,备课时认真钻研教材教法,深入研究各个版本资料,
力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。备课时注意
三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,
对教材系统、重点和难点资料,做到心中有数。②备学生:经常了解
学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法:
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
选取适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,透过上网查资
料,集中别人的优点确定自己的教学思路。计算机应用在信息时代发
展迅猛,作为计算机教师,我时刻关注着任教科目的发展动态,认真
钻研教材教法,了解该科目的必威体育精装版动态,找准重点、难点,克服教学
中的随意性。
3、认真上课
1)理论课
课前研究教育对象和资料,改变传统的教学方法,进入中职学校
的学生大多是上不了高中的学生,学生自学性差,自学潜力差,领悟
潜力差,在课堂上教师所讲资料学生能记住的很少,而课后学生很少
看书,上机的时候遇到一点问题就不知所措了。采用传统课堂讲述法,
不思考中专生这个特殊的学习群体中,教学效果当然不好。上课时除
认真讲课,要教学目的明确外,教师在讲解理论知识时,如果只用专
业术语讲解,不思考到学生现有的理解潜力,教学效果很难说好。
“打比方”能够营造一种简单活泼的课堂氛围,引起学生的注意,激
发学习兴趣。巧用类比,化难为易,取得了较好的效果。在讲述“资
源管理器”窗口的功能时,文件夹及文件的操作是重点,也是难点。
为了帮忙学生理解“文件夹”及“文件”的概念,本人巧用“类比”,
把资源管理器和我们日常生活中的档案室进行类比来讲述,在日常生
活中,我们最关心的是文件资料及文件存放的位置,即存于某档案
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