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双语教育在小学语文中的实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨双语教育在小学语文教学中的实践应用及其效果。通过分析双语教育的理念、实施策略和实际案例，本文提出在小学语文教学中实施双语教育的重要性，并针对当前双语教育实践中存在的问题，提出相应的解决措施。

关键词：双语教育；小学语文；实践探讨；教学策略

一、引言

（一）双语教育的理念及重要性

1.双语教育的概念及特点

双语教育是指在学校教育中，采用两种语言作为教学媒介，对学生进行教学活动的一种教育模式。在我国，双语教育主要是指汉语和英语两种语言的融合教学。双语教育的特点在于，它既能提高学生的语言能力，又能拓宽学生的知识视野，培养学生的跨文化交际能力。