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小学语文习作教学中的心理支持研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文习作教学中心理支持的重要性及其应用策略。通过分析当前小学语文习作教学中存在的问题，提出心理支持在提高学生习作兴趣、增强学生自信心和培养创新能力方面的积极作用，为教师提供切实可行的教学建议。

关键词：小学语文；习作教学；心理支持；兴趣；创新能力

一、引言与背景

（一）小学语文习作教学中存在的问题

1.学生习作兴趣不高：在当前的小学语文习作教学中，许多学生对于习作缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪。这主要是因为习作任务繁重、内容单一，以及评价方式过于严格，导致学生对习作产生恐惧心理。

2.学生自信心不足：在习作过程中，部分学生因为写作能力