《双推磨》精品教案.docxVIP

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双推磨（锡剧）

教学目标

1．通过梨园漫步课题，引导学生探索梨园，了解梨园中百花齐放的戏曲种类，江苏的主要剧种，结合唱段欣赏加以感受不同的风格特点。

2．了解我国第一大剧种京剧的相关知识，在作品欣赏中加以感受、辨认初步了解京剧的起源、行当、唱腔、文武场等音乐知识。

3、在实践活动中感受京剧的魅力，增强对民族音乐文化的热爱。

重点难点

1．梨园中主要戏曲剧种的简介及相关作品的欣赏。

2．江苏锡剧代表作《双推磨》的欣赏。

3．京剧的起源、行当、唱腔、文武场等音乐知识的认识及辨认。

4.实践体验（如为打配上武场的打击音乐，学生打尝试亮相等）

教材分析

中国戏曲?是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。比较著名的戏曲种类有：京剧、越剧、黄梅戏、豫剧、评剧、昆曲、川剧、秦腔、汉剧、河北梆子、湘剧、湖南花鼓戏等。

京剧?是我国的“国粹”，流行于全国，迄今已有200多年的历史。清乾隆五十五年（1790年），原来在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四个徽调班社，陆续进京演出，同来自湖北的汉调艺人合作，相互影响，又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调，逐渐融合、演变，发展成为京剧。???

《双推磨》?是锡剧传统小戏《双推磨》中两位主人公何宜度和苏小娥的对唱。唱段采用锡剧的“老簧调”。旋律起伏回荡、节奏明快流畅，富有江南民间音乐的特色。运用了一问一答的对唱形式，唱出了劳动中的幽默和快乐，表现出两位主人公互敬互爱、互相帮助的真挚情感。

教学过程

活动1【导入】欣赏导入

课前音乐（笛子版《苏三起解》）

由音乐风格及课题《梨园漫步》导入了解什么是梨园及梨园中的音乐。

提问：什么是梨园？

学生各抒己见

活动2【讲授】1、梨园介绍

教师投影介绍梨园。学生了解梨园，梨园子弟、梨园世家。

梨园是一个百花齐放的大戏园，你知道在梨园中有哪些大戏上演吗？

快来说说看！

活动3【活动】2、戏曲剧种简介、赏析。

我们来查查《中国戏曲剧种大辞典》吧！

你来查查吧！

京剧《打虎上山》

代表剧目唱段举例。你来说说看！

片段欣赏，感受不同的剧种不同的特色。

越剧《天上掉下个林妹妹》

黄梅戏《夫妻双双把家还》《女驸马》

豫剧?《谁说女子不如男》

活动4【活动】江苏的主要剧种介绍锡剧

你知道我们江苏主要有哪些剧种吗？（出示答案）?

昆曲是百剧之母。

明代魏良辅被誉为“昆腔鼻祖”

锡剧是江苏省主要地方剧种之一，流行于江苏南部和上海一带，声腔属于滩簧系统，迄今已有一百多年历史。锡剧唱腔大都柔和轻快，悦耳动听，具有秀丽的江南水乡风格。著名剧目有传统戏《双推磨》、《庵堂相会》、《孟丽君》等。

活动5【活动】《双推磨》听赏

《双推磨》剧情简介。主人公苏小娥和何宜度。

音乐听赏(放视频欣赏)

你能尝试模仿他们磨豆腐的动作吗？试试看！??

你能说说音乐的情绪和采用了哪种演唱形式？（欢快舒畅、一问一答的对唱）

活动6【活动】第一大戏曲剧种京剧

你知道中国第一大剧种是什么吗？（学生回答）

由上导入国粹京剧的介绍。

啥是京剧呀？

京剧的起源介绍。学生了解四大徽班。

京剧是一个综合性的艺术，你知道它的表演形式有哪些吗？(唱?念?做?打，它们被称为京剧的四功)

欣赏片段1、?2、?3?、4，?请学生辨一辨分别采用了哪种表演形式。（1?念??2唱??3?做??4打）

比一比??辩一辩

复听一点点，感受一下，说说看！

思考：在唱念做打时所配的音乐相同吗？有何特点？

学生发表看法

京剧的五法你知道吗？（手眼身法步）

你能说说唱和念，做和打有何区别吗？

导入介绍戏曲音乐??（投影介绍）

戏曲音乐包括声乐和器乐两大部分。声乐部分主要是唱腔和念白。器乐部分包括不同乐器组成的小型管弦乐（文场）和打击乐（武场）。

文武场的主要乐器

我们能为打的视频配上武场音乐吗？

分两组pk

各选四名器乐手和一名武生表演者。

先观摩模仿视频中的动作和音乐节奏。

尝试练习

小组pk

京剧唱腔属板腔体，以二黄和西皮为主要声腔。

你能分辨出二黄和西皮的唱腔吗？

播放两个音乐片段，学生尝试听辨。教师分析点评

京剧中的人物众多，有男有女，角色丰富，你知道有哪些角色吗？

辩一辩，说一说。

影介绍二者的特点1?西皮??2?二黄

图片投影生的种类：看图片说区别，认种类

放视频欣赏，请学生说说种类。（老生、小生、武生）

图片投影旦的种类：看图片说区别，认种类

放视频欣赏，请学生说说种类。（花旦、刀马旦、青衣）

图片投影旦的种类：看图片说区别，认种类

你知道四大名旦吗？（投影图片认识）梅、程