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基于问题导向的语文教学实践研究论文

摘要：本文以问题导向为理论基础，探讨在语文教学中的实践应用，旨在提高学生语文素养，培养其独立思考和创新能力。通过对问题导向教学的理解、实施策略及效果分析，为语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：问题导向；语文教学；实践研究；素养；创新能力

一、引言

（一）问题导向教学的理论基础

1.问题导向教学的内涵

问题导向教学（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，引导学生主动探索、自主学习的一种教学方法。它强调学生在教学过程中的主体地位，教师则扮演引导者、组织者和评价者的角色。问题导向教学旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问