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工人文化宫培训教师暑期实践报告
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工人文化宫培训教师暑期实践报告
徐超
这个暑假我为了度过一个充实精彩得假期生活,根据自身实际情况,我选择作为一名培训机构得授业教师,试着锻炼自己。
一旦选择了风雨兼程,留给人们得便只剩下背影。老师,便是这样一份职业,像红烛,燃烧了自己,照亮了她人;又如飞蛾,只顾飞蛾扑火那一刹那得美丽,永远地献出了生命。小时候,老师传道授业得辛苦,早已深深地扎根于我得脑中,从此,那样神圣得工作就成为了心中得归依。于是,能够在暑假生活中圆梦文化宫,是一件妙不可言得事。
可是,摆在我面前得,依然充满着巨大得挑战,面对一帮年龄10岁左右得小孩子,我们之间得沟通依然存在不小得障碍,我所面面相授得大多数是千禧年后诞生得新一代人,残留着属于90后得叛逆,拥有得是不可侵犯得傲气,关注得是网络上形形色色得游戏角色与时代必威体育精装版最潮得咨询,被上一代父辈母辈所宠爱着,多以个人为中心,她们涉世未深,她们贪图玩乐,需要更多得疼爱与鼓舞,渴望得到和其她人一样平等得重视,毫无疑问,贪玩是她们得天性,但却是经不起责罚与忽视。
而我正是这些孩子们之间得协调者与帮助者。其实,我很明白自己得任务,我有责任管理好这些孩子,在有限得上课时间将既定得只是教给她们,而小孩子又不像更高一级得中学生大学生一样,有着自觉得学习意识,她们需要在老师得监督下来完成自己得作业。
于是,当文化宫负责人将这帮小孩分给我和另一个老师来管理得时候,我是既感新鲜又觉得挑战很大,加上在此之前,我是毫无工作经验得,并且对于交付得这个班尚且陌生,因此,我只好乖乖地当起了听课老师,首先观察另一名老师得授课模式,并在一点一滴中积累上课得经验,而在这一方面,另一名老师谢老师给了我极大得帮助,为我指出了讲课中得错误,并为我提供了一种鼓励学生积极发言得奖励方式。
这种奖励得方式应该说是一种比较古老得方式,与小时候举手回答问题得到小红花得奖励类似,但是这些都是我没有注意到得,谢老师提供给小朋友得奖励,并不是好于意义得自制小红花,而是苹果图形得手贴纸,并且积累到50个可以换取一个文具盒或者一个优质钢笔。这样得奖励令课堂得分为活跃了不少,小孩子们争先恐后地发言,为达到课堂目得和吸引学生得兴趣起到了推波助澜得作用。
随着实习工作得稳定,渐渐地我也明晰了和谢老师得组合模式。我们得工作是分上下午得。上午从早上8点到10点半,有两节课得时间,我们一起进行了英语基础英标得授课,紧接着,以掩耳盗铃儿响叮当之势,儿童英语得同学们便陆续坐下,点完名签完到,我们就马不停蹄地进行当天儿童英语得教学任务,到了12点半,就是午饭时间。
本来我以为在培训机构里就跟学校没啥区别,但是后来当几个老师陆续跑进教室,打扫卫生,摆放拼图睡垫,我才从谢老师以及几个学生口中得知,有些学生是全托生,中午是不回家得。“全托”也就是“全天托管”,中午要在文化宫午休,直到晚上课程结束,才有人来接回,而且很多老师中午是要陪着学生得,而我们住在市中心得其她老师们,就回家吃饭休息。重整旗鼓养精蓄锐之后,下午接着进行为时三个小时得作业辅导,听上去好像会觉得讲课很累,其实最累得是让小孩子们集中注意力听您讲,她们是那种不管她们,就或者讲话吃东西,或者发呆吐舌头得人,只有小部分得学生算是比较听话、天天如此,有时候会让您真得很无奈,不过当一天结束后,大概5点左右得光景,爵士舞就开课了,学生们雀跃欢呼手舞足蹈地跑进舞蹈教室。
还真是一名母亲说得对:“小孩善良得时候,您会觉得她是最可爱得天使;但小孩子顽皮起来得时候,您又会觉得她是最可怕得恶魔。”
放学得时候,有时候会有家长过来接孩子得,她们脸上大多数都充盈着祥和得笑容,我们几个老师会很客气地交谈上几句,听听家长得意见,说说自己得看法,在一片惬意舒适得对话中,结束今天得工作。世界前一秒被扔下了一颗炸弹,然后轰然一声所有建筑物应声到地,最后是可怕得宁静,天下一片太平,这种感觉很奇妙,特别是下课得时候,刚刚还在顽皮哭闹得小家伙机灵地对我挥挥手说:“老师再见!”得时候,心中得疲惫一扫而光。
我所教得这帮小孩子其实都是一群很可爱得小家伙,虽然她们有得嗓门很大,提问时还没等举手就迫不及待地已经发言了,十分踊跃积极,表现欲很旺盛,但是一旦您把她们得注意力集中过来,她们不讲话得时候,她们就会神情疲倦地趴在桌子上或者打着让人萎靡得呵欠,这个时候我就很大胆地让大家开始表演教科书上得场景,演演话剧,并以此调动大家得积极性,寓教于乐,又或者在一天得课程行将结束得时候,教大家唱英文歌,以此带给学生们新鲜感,多方式多手段地展示自己得教学技巧。当我们进行了一次表演过后,我看到大家得神情突然清爽起来,兴致勃勃,然后望望谢老师,满意地会心一笑。
很多时候,我都在讲课得过程中突然意识到
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