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立足初中历史课堂培养学生社会责任感;目录;01;社会责任感的内涵与特征;初中生社会责任感现状分析;历史课堂在培养社会责任感中的作用;02;历史事件的选择标准;历史人物的教育意义;历史文化的传承与发扬;03;情境教学法的应用;合作学习与讨论;多媒体技术与历史课堂;04;实地考察与参观学习;社会调查与采访;志愿者服务与社会实践;05;成功案例分享;失败案例警示;教学反思与改进措施;06;评价标准的制定;激励机制的建立;评价结果的应用;07;家校沟通与合作;社会资源的整合;社会责任感的共同培养;08;社会责任感培养的趋势;历史课堂的创新与发展;社会责任感培养的挑战与机遇;THANKS
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