《动物笑谈》完整课件.pptx

动物笑谈

——康拉德·劳伦兹;学习目标;新课导入;作者名片;字词学习;嗔怪：对人表示不满。

怪诞不经：离奇古怪，不合常理。

大相径庭：形容彼此相差很远。

匍匐：以腹贴地前进。

需索：索取，求取。

神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

俯冲：(飞机等)以高速度向下飞。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。;整体感知;第一部分（1）：总领全文，写“我”研究动物时出现的趣事，被人视为疯子。

第二部分（2～19）：具体记叙研究水鸭子与黄冠大鹦鹉的趣事。;课文解读;“实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。”作者为什么要这样说？;学习第二部分：;1、在水鸭子的实验中，你看到了怎样的逗笑的情景？;(1)写出了不明原委的人容易把我的行为视为怪诞或发疯的原因。

(2)运用夸张的手法，写出作者的行为总是令人发笑，增强了文章幽默风趣的效果。

(3)反复做实验，可以看出“我”对科学工作的专注、忘我的精神和极高的专业素养。;3、课文写了我和黄冠大鹦鹉“可可”有关的三件趣事。;４、“我”和黄冠大鹦鹉可可之间的趣事多多，其中哪一件给你印象最深？这三件趣事有什么表达效果。;(2)可可的恶作剧，写出了可可的聪明，它知道如何来排这些扣子，更突出了可可与我们一家人的亲密。

(3)可可把线缠到树上，可见可可是多么的富有想象力，它与我的母亲是多么的融洽。;深入探究;2、仔细阅读课文，谈谈你对作者所表达的思想感情的理解，作者的做法在今天来看有何现实意义？

这篇课文用幽默风趣的文字，讲述了有关动物的趣事、笑话，表达了作者对动物的热爱。在环境破坏，物种面临灭绝的今天，劳伦兹用行动告诉我们该怎样善待生命，做到人与自然和谐相处。;3.你如何看待劳伦兹和动物间的趣事，你对他有怎样的认识和评价？;结构梳理;课后作业;1、字体安装与设置