3弘扬优秀家风 第二课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx

3弘扬优秀家风第二课时说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《弘扬优秀家风》第二课时

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年11月7日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、重点难点及解决办法

1.重点：

重点在于引导学生理解家风的重要性，并能够结合自身家庭实际，总结出具有特色的优秀家风。重点来源：课本中“优秀家风”的定义和案例。

解决办法：

2.难点：

难点在于学生如何将抽象的家风概念与具体行为实践相结合，形成个人的家风实践策略。难点来源：家风实践的可操作性和个性化。

突破策略：

设计一系列实践活动，如“家庭故事会”、“家风漫画创作”等，让学生在参与中感受家风的力量，并通过实际操作，引导学生思考如何将家风内化为个人行为，外化为实际行动。同时，利用多媒体资源，如家风故事视频、图片等，帮助学生直观理解家风的概念。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体展示，详细讲解优秀家风的历史意义和现实价值，激发学生兴趣。

2.讨论法：组织学生就“我家的家风”进行小组讨论，鼓励学生分享家庭故事，培养合作与交流能力。

3.案例分析法：通过分析具体家风案例，引导学生思考如何继承和发扬传统家风。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示家风相关图片、视频，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教育软件进行互动练习，巩固学生对家风知识的理解。

3.家庭实践指导：提供家风实践指南，指导学生将所学知识应用于家庭生活中。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于家庭传统节日的视频，引导学生回忆和分享自己家庭的传统节日习俗。

2.提出问题：为什么这些节日习俗对我们来说如此重要？它们与我们的家风有什么关系？

3.学生分享：邀请几位学生分享自己家庭的传统节日习俗和家风故事。

二、讲授新课（15分钟）

1.引入家风概念：通过讲解家风的历史渊源和现代意义，使学生理解家风的内涵。

2.优秀家风案例：展示几个具有代表性的优秀家风案例，如孝道、诚信、勤俭等。

3.分析案例：引导学生分析案例中的家风特点，讨论这些家风对个人和社会的影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论自己家庭中的优秀家风，并总结出几个关键点。

2.分享交流：每组选派代表分享讨论成果，全班同学共同讨论和评价。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：如何将优秀家风传承下去？

2.学生回答：引导学生思考如何将家风内化为个人行为，外化为实际行动。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：教师扮演家长，学生扮演孩子，模拟家庭生活中的场景，让学生体验家风的重要性。

2.问题解答：针对学生在角色扮演中提出的问题，教师进行解答和指导。

六、课堂小结（5分钟）

1.回顾：总结本节课所学内容，强调家风对个人成长的重要性。

2.展望：鼓励学生在日常生活中践行优秀家风，传承家庭美德。

七、布置作业（5分钟）

1.完成家庭作业：让学生回家后，与家长一起讨论并记录自己家庭中的优秀家风。

2.下节课分享：要求学生在下节课分享自己的家庭家风故事。

总计用时：45分钟

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家风：家庭文化传承的力量》：这本书详细介绍了家风的历史、现状以及其对个人和社会的影响，适合学生阅读，帮助他们更深入地理解家风的内涵。

-《中国传统美德故事集》：收录了大量的传统美德故事，如孝道、诚信、勤俭等，通过阅读这些故事，学生可以了解家风的具体体现和实际意义。

-《家庭礼仪手册》：介绍了家庭生活中的礼仪规范，包括节日习俗、家庭聚会等方面的礼仪，有助于学生了解和践行家庭美德。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-家庭调查：让学生回家后，与家人一起调查并记录家族的历史，了解家族中的传统和家风故事。

-家风日记：鼓励学生每天记录自己家庭中的一件体现家风的细节，持续一段时间后，形成一篇家风日记。

-家风漫画创作：学生可以结合自己的家庭实际，创作一幅反映家风主题的漫画，通过艺术的形式表达对家风的感悟。

-家风演讲比赛：组织一次家风主题的演讲比赛，让学生在准备过程中深入研究家风，提升自己的表达能力和思辨能力。

3.知识点拓展：

-家风的起源和发展：了解家风在中国传统文化中的地位，以及在不同历史时期家风的表现形式。

-家风的分类：学习家风的不同类型，如道德家风、文化家风、礼仪家风等，以及它们的特点和影响。

-家风的传承与创新：探讨如何在现代社会中传承和发扬家风，同