2年级数学上册《角的初步认识》知识点.docx

《角的初步认识》知识点

1、一个角有(1)个顶点，有(两)条边；两条边是(直直的)，都从顶点出发。

【练一练】标出角的各部分名称

2、角的画法：先画顶点，再画边。

画角时，从一个(点)起，用(尺子)向不同的方向画(两)条直直的线，就画成一个(角)。

3、用三角板可以画出直角(课本40页图例)。画角时应写上角各部分的名称。(课本44页第7题以及给出顶点和一条边，把角补充完整。)

4、要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。

量直角的方法：顶点对顶点，一条边对一条边，看另一条边是否重合，重合就是直角，没有重合就不是直角。

5、三角尺都有(1)个直角和(2)个锐角。

正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。

6、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小、程度有关。

角的两边张开得越大，这个角就越(大)；如果张开得越小，这个角就越(小)。

【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。】

7、用三角尺画直角的方法：三角尺的直角边，沿着一画是直角(一点、二线、三标记。)

8、所有的直角大小都相等。数学书的封面上有4个角，4个都是直角。

9、怎样在一张不规则的纸中得到一个直角？

答：拿一张不规则的纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。

10、数角的个数时，可以先数单个的角，再数由两个单个的角组成的角，再数由三个单个的角组成的角，依次这样数下去，加在一起就是一共有多少个角。

11、拼角：一直(角)加一锐(角)就可以拼成一个钝角。

12、当钟面上是(3)时整和(9)时整时，时针和分针都成(直)角。

)角

)角

同步练习题

一、填空

1．一个角有()个顶点，()条边。

2．比直角大的角叫()角，比直角小的角叫()角。

3．拿一张长方形纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。

4．角的大小与()无关，与()有关。

5．在钟面上，3时整时针和分针组成(

()角；8时半时针和分针组成(

)角；7时整时针和分针组成

。

二、选择

1．一条红领巾有()个角，其中有()个锐角，有()个钝角。

A．1B．2C．3

2．三角尺上最大的那个角是()角。

A．钝B．直C．锐

3．左图中有(

A．8B．7

4．一个三角形中至少有(

A．1B．2

)个角。

C．6

)个锐角。

C．3

5．黑板上的直角比三角尺上的直角()。

A．大B．小C．相等

三、解答题

上面图形中，是直角的有：()，是锐角的有：()，

是钝角的有：()。

2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。

3．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？

4．观察七巧板。

(1)说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。

(2)比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？

5．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。

还剩()个角还剩()个角还剩()个角

答案

一、填空

1．一两

2．钝锐

3．左右

4．两条边的长短两条边张开的大小

5．直钝锐

二、选择

1．CBA

2．B

3．A

4．B

5．C

三、解答题

1、直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤

2、

3、(1)两个锐角(2)一个直角和一个锐角(3)一个锐角和一个钝角

4、(1)有1个