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学校校史文化传承推广方案汇报人：XXX2025-X-X

目录1.方案概述

2.校史文化内涵

3.传承推广策略

4.具体实施步骤

5.资源整合与利用

6.评估与反馈

7.预期成果与展望

8.经费预算与保障

9.组织管理与协调

10.结语

01方案概述

传承背景历史渊源学校创建于上世纪50年代，承载着深厚的文化积淀。六十余年来，学校始终秉承‘明德、博学、求实、创新’的校训，培养了一代又一代优秀人才。文化传承校史文化传承至今，已成为学校独特的文化符号。通过一代代师生的努力，形成了以‘爱国、求真、务实、创新’为核心的校园精神，成为学校发展的精神支柱。时代变迁随着社会的发展和时代的变迁，学校校史文化也在不断丰富和更新。在新的历史条件下，传承和弘扬校史文化，对于培养适应时代发展需求的优秀人才具有重要意义。

目标与意义明确目标本方案旨在明确学校校史文化传承推广的具体目标，包括提升师生对校史文化的认同感，增强学校文化软实力，以及培养具有深厚文化底蕴的合格人才。传承价值校史文化传承对于学校发展具有重要价值，它不仅能够激发师生的自豪感和使命感，还能够为学校提供丰富的教育资源，提升学校的社会影响力。长远意义通过校史文化传承推广，能够为学校长远发展奠定坚实基础，促进学校特色发展，提升学校整体教育质量，为培养德才兼备的人才提供有力保障。

实施原则继承创新在传承校史文化的基础上，注重创新，结合时代特征，发展具有时代感的校史文化，使传统文化焕发新的活力。广泛参与鼓励全校师生共同参与校史文化传承活动，营造全员参与、共同维护的良好氛围，形成传承合力。系统规划制定长期发展规划，分阶段、分层次推进校史文化传承工作，确保传承工作科学有序、稳步推进。

02校史文化内涵

校史概述历史沿革学校始建于1950年，历经七十载风雨，形成了鲜明的办学特色，培养了十万余名毕业生，为社会发展作出了卓越贡献。办学理念学校秉持‘自强不息，厚德载物’的办学理念，强调德才兼备，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。发展成就学校在科研、教学、社会服务等方面取得了显著成就，拥有一流的师资队伍和设施设备，为社会输送了大量优秀人才。

文化特色精神传承学校传承‘自强不息，厚德载物’的精神，激励着一代又一代师生，形成了独特的校园文化风貌。学术氛围学校拥有浓厚的学术氛围，以‘博学、审问、慎思、明辨、笃行’的学风，培养了众多学术精英，学术成果丰硕。校园文化学校注重校园文化建设，通过举办丰富多彩的文体活动，营造了积极向上、健康和谐的校园环境，提升了师生的精神文化生活。

传承价值精神动力校史文化传承为学校发展提供强大的精神动力，激发师生爱国热情，增强集体荣誉感和使命感，助力学校持续发展。育人功能校史文化是重要的育人资源，通过传承校史，可以培养学生的人文素养和社会责任感，提升学生的综合素质。文化品牌校史文化传承有助于打造学校特色文化品牌，提升学校知名度和美誉度，增强学校的社会影响力。

03传承推广策略

教育教学融入课程开发将校史文化融入课程体系，开发校史通识课程，每年开设课程5门，覆盖全校近60%学生，提升学生文化素养。专题讲座定期举办校史文化专题讲座，邀请校史研究专家、老校友等进行讲座，每年举办讲座10场以上，激发学生兴趣。实践教学组织学生参与校史文化实践活动，如校史馆参观、校史文化调研等，每年参与学生人数达2000人次，增强实践能力。

校园文化建设环境营造校园内设置校史文化长廊、名人雕塑等，打造浓厚的文化氛围。近三年来，新增文化景观5处，覆盖面积达1000平方米。文化活动举办校史文化节、传统节日庆祝等活动，增强校园文化活动的吸引力。每年举办文化节日庆活动20余场，参与师生人数超过5000人。文化平台建设校史文化网站和微信公众号，提供校史文化信息查询和学习平台。平台访问量逐年上升，年访问量已超过10万次。

社会实践拓展社区服务组织学生参与社区志愿服务，如支教、环保等，每年参与学生超过1000人次，服务时长累计超过5000小时。文化传承开展校史文化进社区活动，向社区居民介绍学校历史和文化，提升社会对校史文化的认知。活动每年举办5次，参与居民人数达2000人次。产学研合作与企事业单位合作，开展产学研项目，将校史文化融入实践，为学生提供实习和就业机会。合作项目每年新增3-5项，受益学生人数超过300人。

04具体实施步骤

资料收集与整理资料搜集广泛搜集校史资料，包括文献、照片、实物等，已收集校史资料库文献资料500余份，照片1000余张。数字化整理对收集到的资料进行数字化整理，建立校史数据库，实现资料的可检索和共享，方便师生查询。数据库已收录校史资料2000余条。编纂校史组织校史编纂团队，根据收集整理的资料，编纂校史书籍，计划出版校史专著3部，预计2025年完成。

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