2025年部编版九年级下册语文同步教学课件第五单元第18课天下第一楼（节选）.pptxVIP

18天下第一楼（节选）;1.梳理节选部分的剧情，把握主要的戏剧冲突。

2.品读台词，把握人物形象，理解人物命运。

3.结合剧本所反映的时代风貌和社会文化生活状况，深入理解剧本主旨。;第一课时;新课导入;作者简介;鼎盛幌子侦缉

怯懦忌讳拾掇

行头凄惨骂骂咧咧;帮人脱离困难。;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;了解背景;剧情梗概;剧情梗概;故事背景;理解主旨;《天下第一楼》这出戏既展示出了中国特有的饮食文化和民俗风情，再现了老字号创业的艰难、变革的努力，又通过“福聚德”和剧中人物的命运沉浮，折射出近代中国社会的命运，蕴含着人生的沧桑和无奈，寄寓着作者对民族文化、社会风俗的反思和批判。;此起彼伏、尖锐集中的戏剧冲突，不仅形成剧本紧张的节奏，将故事发展推向高潮，更隐含着剧本的主旨。这也启示我们阅读剧本时要梳理故事情节，把握戏剧冲突；了解故事背景，深入理解主题。如此，才能更好地将人物放在具体情境和社会环境中进行理解和把握，才能更好地演绎角色。;布置作业;第二课时;新课导入;品读台词;品读台词;品读台词;品读台词;知识链接;分析人物;示例：

罗大头是福聚德的烤鸭师傅，资格很老，技艺精湛，是烤鸭店的“顶梁柱”之一。因为曾为店里立过功，罗大头居功自傲，心胸狭窄，容不得人，动不动就要撂挑子不干。他脾气暴躁，蛮横无理，说话尖酸刻薄，还有抽大烟的恶习。但另一方面，罗大头靠自己的劳动吃饭，看重自身的价值与名誉，瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。;分析人物;分析人物;剧本阅读策略：

①理清人物关系，梳理主要情节，把握戏剧冲突；

②了解故事背景，深入理解主题；

③分析人物形象，理解人物内心；通过人物言行，理解人物性格特征和思想感情。;布置作业;思维导图