大概念视角下地理研学实践活动设计——以北京西护城河滨水绿道地理.pptxVIP

大概念视角下地理研学实践活动设计——以北京西护城河滨水绿道地理

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.活动背景与意义

2.活动地点与时间

3.活动准备与物资

4.活动内容与实施

5.活动评估与反馈

6.活动特色与创新

7.活动拓展与延伸

01

活动背景与意义

活动背景

历史变迁

北京西护城河滨水绿道历史悠久，自元代起就形成了完整的护城河体系，至今已有近800年的历史。随着城市发展，护城河经历了多次改造，成为城市重要的生态景观带。

地理特色

西护城河滨水绿道位于北京市中心，是连接老城区与西部郊区的绿色通道。其地理特征显著，河流蜿蜒曲折，两岸绿化丰富，是北京市重要的生态廊道之一。

文化底蕴

西护城河滨水绿道周边历史文化资源丰富，沿线分布着多个历史文化遗址和名人故居，如圆明园、颐和园等，是进行地理研学实践活动的重要场所。

活动意义

提升素养

通过地理研学实践活动，学生可以全面提升地理素养，增强对地理知识的理解和应用能力，提高观察、分析、解决问题的实际操作能力。

环保意识

活动有助于培养学生的环保意识，让他们认识到城市滨水绿道在生态环境保护中的重要作用，激发学生参与城市建设的积极性。

文化传承

通过实地考察，学生可以深入了解北京历史文化，增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养爱国主义情怀。

研学目标

知识学习

掌握北京西护城河滨水绿道的地理、历史、文化等知识，了解其生态保护与城市建设的关联性，提升学生对地理学科的兴趣。

能力培养

培养学生实地考察、资料收集、团队协作等能力，通过实践活动提高学生分析问题、解决问题的实际操作能力。

情感教育

激发学生对环境保护的热爱，培养节约资源、保护环境的责任感，增强学生的社会责任感和民族自豪感。

02

活动地点与时间

活动地点

核心区域

活动地点位于北京西护城河滨水绿道核心区域，覆盖面积约为5平方公里，包括护城河两岸的公园、绿地和历史文化景点。

历史文化

区域内分布着圆明园、颐和园等著名历史文化遗址，以及多个历史名人故居，是北京市历史文化的重要载体。

生态景观

滨水绿道两侧绿化覆盖率高，生态环境优美，是市民休闲、健身的好去处，也是进行地理研学实践活动的理想场所。

活动时间安排

活动时长

活动为期两天，第一天为实地考察和研学活动，第二天为总结与反馈。确保学生有充足的时间进行观察和体验。

时间分配

第一天上午进行集合和出发，下午至傍晚进行实地考察，晚上进行讨论和总结。第二天上午进行活动反馈和成果展示，下午结束活动。

注意事项

活动时间安排紧凑，需提前规划好交通、餐饮和休息时间。同时，根据天气情况调整活动安排，确保学生安全和舒适。

活动日程

第一天

上午：集合出发，抵达活动地点，进行简短的开场介绍和分组。下午：沿滨水绿道进行实地考察，包括护城河历史变迁、生态保护等主题。傍晚：返回营地，进行小组讨论和初步总结。晚上：进行晚餐和团队建设活动。

第二天

上午：继续实地考察，重点参观历史文化遗址，如圆明园、颐和园等，了解其历史背景和文化价值。下午：进行成果展示和总结，分享学习心得和体会。傍晚：结束活动，整理行囊，返回学校。

日程调整

根据实际情况和天气条件，活动日程可能有所调整。如遇特殊情况，将及时通知学生和家长，确保活动顺利进行。

03

活动准备与物资

活动前期准备

资料搜集

搜集与北京西护城河滨水绿道相关的地理、历史、文化资料，整理成册，作为学生研学活动的学习资料。

物资采购

提前采购活动所需物资，包括地图、笔记本、笔、防晒霜、雨具等，确保活动用品充足。

安全预案

制定详细的安全预案，包括应对突发状况的措施、应急预案演练、安全教育等，保障学生的安全与健康。

物资清单

学习用品

笔记本、笔、地图、指南针等学习工具，用于记录和观察；每人准备2支笔，确保足够使用。

安全装备

防晒霜、帽子、雨具、急救包等，以应对不同的天气状况和可能发生的意外；急救包内含创可贴、消毒液等基本药品。

生活用品

水壶、零食、午餐盒等，确保学生在活动期间有充足的水分和能量补充；午餐盒需提前准备，避免浪费。

安全措施

出行安全

活动期间，所有学生需遵守交通规则，不得擅自离队；安排专车接送，确保学生安全抵达和返回。

现场安全

实地考察时，提醒学生注意脚下安全，避免跌倒和碰撞；设立安全员，负责现场秩序维护和紧急情况处理。

健康监测

活动前对学生进行健康检查，确保身体状况良好；活动期间，定时监测学生体温，预防传染病的发生。

04

活动内容与实施

研学路线规划

核心区域

路线以北京西护城河滨水绿道为核心，涵盖护城河两岸的历史文化景点、生态公园和休闲设施。

主题分区

将路线划分为历史探秘、生态观察、文化体验三个主题分区，每个分区设置相应的研学任务和活动。

行程安排

规划一日行程，确保学生在不同主题分区之