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浅议高中地理课堂教学中融入思政教育的途径;目录;01;地理课程的特点与思政教育的关系;地理课程在培养学生核心素养中的作用;思政教育在地理课程中的重要性;02;知识性与思想性相结合;实践性与理论性相结合;情感性与理性性相结合;教育性与趣味性相结合;03;地理课程中的爱国主义教育;地理课程中的集体主义教育;地理课程中的法治教育;地理课程中的环境保护教育;04;案例分析法;讨论法;角色扮演法;信息技术辅助教学;05;评价体系的构建原则;评价内容与方法;评价结果的应用;06;案例一:以地理环境与人类活动的关系为例;案例二:以地理信息技术在环境保护中的应用为例;案例三:以地理学科史为例;07;教师队伍建设的挑战;教材与课程资源的挑战;教学方法与评价体系的挑战;对策与建议;THANKS
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