学生档案标准管理系统数据库专业课程设计样本.pdfVIP

学生案标理系数据库业

档准管统专

课程设计

数据流图反映了学生档案管理系统与外界的接口，但未表明数据的加工要求，需要进步细化。根据前面学生档案管理

系统功能边界的确定，再对学生管理系统顶层数据流图中的处理功能做进步分解，可分解为读者添加、修改、删除和查询

四个子功能，其中用户管理员具有着操作这四项的权限，而用户任课教师和学生只有查询权限。访问得知，教育经历信息

表、学籍信息表、成绩信息表具有次性，即旦录入成功，对外就将不具有可操作性，经过分析，我们知道，这三张表对

于修改和删除功能具有防护功能。这样就得到了学生档案管理系统的第0层数据流图顶层

院系佰息表学生兰本引3学■信息*

任

从学生档案管理系统第。层数据流图中可以看出，在学3添加、修改、查询和删除这匚个处理

较为复杂，使用到不同的数据较多，因此有必要对其进行更;些处理的第1层数据流图。下面的图分

别给出了添加、修改、查询和删除子功能的第1层数据流图

否

结束

管理

员

结束

管理员

结束

分析清楚各部分的功能后，分层次归纳、整理，形成了各层次的功能结构图。自上而下整理得，形成个以系统信息保存为

核心的系统的功能结构图。那么这个系统怎么运行呢？让我们来看下面个流程图。

用户登录I班级设置

班级管理

成信息录入（二）数据典

绩字

1、数据项数据项名称：号

学

含义说明：惟一标识一名学生

类型：数值型

长度8

：

数据项名称：姓名

类型：字符串型

长度：10

数据项名称：性别

类型：字符串型

长度：2数据项名称:

年龄

类型：数值型

长度：4数据项名称:

所在系

类型：字符串型

长度：20

数据项名称：用户编号

含义说明：惟标识名用户

类型：数值型

长度：10数据项名称：密码

类型：数值型

长度：10

课程设计题目：学生档案管理系统

、系统需求分析：

学生档案管理系统的用户是有负责学籍管理的教师(下称为管理员)、任课老师、和学生，系统包括院系管理、学生基本

信息管理、学生照片管理、学生奖惩管理、休学及调转管理、选课信息管理等主要功能，具体功能如下：

(1)院系信息的添加、修改、删除和查询，此功能为学生档案的分类管理提供依据。

(2)学生基本信息的添加、修改、删除和查询。

(3)学生教育经历的添加修改、