5.1自然环境的整体性 课件 （45张PPT）.pptxVIP

人教版选择性必修一第五章第一节;【学习目标】

1.结合实例，说出自然环境的组成要素。

2.运用西北地区自然环境实例，说出自然环境各要素在自然环境形成中的相互作用。

3.运用修建水库实例，分析自然环境的整体性。

环境：按照环境的属性，可分为“自然环境”和“人文环境”。

自然环境：是指未经过人的加工改造而天然存在的环境，是客观存在的各种自然因素的总和。人类生活的自然环境，按环境要素可分为大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境等，主要就是指地球的五大圈层——“大气圈”、“水圈”、“生物圈”、“岩石圈”、“土壤圈”。

;新课导入——赏黄山;一;图中有哪几种自然环境要素？水在各要素间是如何迁移的？

大气、水、岩石、地貌、生物、土壤

①部分土壤水通过根系被植物吸收，并通过植物蒸腾进入大气。

②部分土壤水通过蒸发直接进入大气。

③大气中的水汽在适当条件下凝结形成降水，一部分被植物叶片截留，另一部分降落到地面形成地表径流或下渗形成土壤水。

④如此循环往复。;一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换(总结）;案例：生物循环将自然环境要素联系为整体;自然环境各要素之间以及人类与自然环境之间有密切的联系。读图回答(1)～(2)题。

(1)图中序号含义正确的是()

A.①—中南半岛地势北高南低，河流向南流

B.②—长江干流在伏旱期间处于枯水期

C.③—云贵高原喀斯特地貌区多地下河

D.④—撒哈拉地区干旱少雨、骆驼分布广

(2)图中能正确反映人地关系的是()

A.甲—植树造林使河流含沙量减少

B.乙—在平原地区更适宜发展种植业

C.丙—河流凸岸更适合修建水运港口

D.丁—城市要建设在森林茂密的地区;;二、自然环境的整体功能;结论：自然要素的组合不同，生产功能的强弱有明显差异。;二、自然环境的整体功能;案例：坡面土壤厚度的稳定性;P82活动分析藏羚羊数量与环境的关系;;三、自然环境的统一演化和要素组合;干旱;花岗岩体节理风化，造就“奇石”;在缺少水土的峭壁岩石缝间，发育不良的黄山松成为“怪松”；;山体高大陡峭，气流强烈抬升形成“云海”。;岩浆上涌加热地下水，形成“温泉”;湖泊演变为陆地的过程是地貌、气候、生物、土壤、水等要素的统一演化过程。

在这一变化过程中，依次出现不同的自然环境要素组合。;四、自然环境对干扰的整体反应;;人类对自然环境的干扰不断增强;修建大坝会对自然环境产生诸多影响。请根据图5.5提供的线索讨论这些影响，并把讨论的结果填写在空白处;;【补充】阿斯旺大坝的利与弊;发生发展的统一性;【拓展】青藏高原隆升对亚洲自然环境的影响;青藏高原被誉为世界屋脊，其以独特的人文和自然景观闻名于世，是科学探险、考察和生态旅游的胜地。青藏高原也是地球上海拔最高、面积最大、年代必威体育精装版并仍在隆升的高原。

1.方框内①②③对应的内容分别是()

A.太阳辐射强、气温低、空气稀薄

B.气温低、空气稀薄、太阳辐射强

C.气温低、太阳辐射强、空气稀薄

D.空气稀薄、太阳辐射强、气温低

2.从自然地理环境整体性的角度分析，下列现象与青藏高原地理环境不相符的是()

A.地壳隆升，海拔不断升高，气候逐渐变得寒冷干燥

B.高山终年积雪，冰川广布，丰富的冰雪融水为河流提供水源

C.土壤肥沃，多冻土，土层深厚

D.植被多为高山草甸草原，动物以能抵御寒冷的牦牛为主;自然环境整体性的表现?;读我国某区域农业生产系统各要素相互作用示意图，完成(1)～(2)题。

(1)图中①②③所代表的环节分别是()

A.降水增加、大陆性增强、降水减少

B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

D.地下水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累

(2)该示意图体现了()

A.地理环境的整体性

B.地理环境的不稳定性

C.自然环境的相对稳定性

D.人类对自然的改造力量是无穷的;自然环境整体性的分析思路

;1.根据西北地区深居内陆的地理位置,从气候、水文、土壤、地貌、植被等方面分析自然地理要素之间的关联性。

2.疏勒河流域修建水库,发展灌区,有何弊端。;疏勒河两岸胡杨、红柳;1-4ABDD

(1)水土流失。最关键原因是植被破坏。

(2)随着地表植被的不断减少，降水的下渗减少，地表径流增大，对地表的侵蚀作用不断增强，流水侵蚀地貌不断发育，土壤肥力不断流失，形成千沟万壑的地貌形态。;3．对上图所示地区1936～2015年期间地表环境变化的表述，与实际情况相符的是()

A．年蒸发量始终不变B．河湖水量持续稳定增加

C．生物种类保持不变D．地表淡水资源总量减少

4．科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时，不作为主要依据的是()

A．沿海地区的海拔高度B．海水受热膨