2024-2025学年陕西省西安市莲湖区五年级（上）期末语文试卷.docxVIP

2024-2025学年陕西省西安市莲湖区五年级（上）期末语文试卷

1．（9分）根据语境，读拼音，写词语

??huánghūn时分，piāofú在空中的朵朵白云，开始lúnhuàn着披上各种色彩，给人梦幻般的měigǎn；迷人的wǎnxiá让这里的景色充满shīqínghuàyì，使人wàngquè了身边的一切。等到báimángmáng的雨夜，周围一片cháoshī，又是另一番光景。

2．（3分）用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音

（1）为了获得更（gēnggèng）多的信息，他更（gēnggèng）新了手机系统。

（2）爷爷望着树上的累累（lèiléi）果实，一天的劳累（lèiléi）感顿时消失了。

（3）小明拿到试卷（juǎnjuàn）看了一眼分数，便快速地把它卷（juǎnjuàn）了起来，塞进书包。

3．（4分）把下列加点字的意思写在横线上

①三到之中，心到最急

②九州生气恃风雷

③默而识之

④敏以求之者也

4．（2分）下列句子描绘的情景与括号中四字词语表达的意思不一致的一项是（）

A．弟弟整天叽里呱啦说个不停，高兴时说，不高兴时也要说。（喋喋不休）

B．赵国的大臣认为不能上秦王的当，可不答应又怕他派兵来攻。（左右为难）

C．人们走搭石时，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。（协调有序）

D．那些叶子在阳光的照耀下，随风摇动，闪闪发光。（金碧辉煌）

5．（2分）以下是红红复习时做的梳理总结，其中有误的一项是（）

A．冀中人民艰苦奋斗、智慧非凡，驻岛的士兵积极乐观、无私奉献……这些都反映了中华民族的优秀品质。

B．文章结尾根据需要，可以交代清楚事情结果，可以点明主题、升华主题等。

C．关注文章的细节，可以体会作者的情感。“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票”中的“掏衣兜”写出母亲的这些钱攒了比较长的时间，也表明母亲攒钱的辛苦。

D．借助具体事物抒发感情，可以蕴含在字里行间，可以是作者的思考，还可以是说明的道理，如《落花生》就是说明做人的道理，让人受到启发。

6．（5分）将下面的句子排成一段意思连贯的话。

啊！迷人的夏夜，萦绕着我多少童年的梦……

在四季中，我最喜爱炎热的夏季，尤其是夜晚的小街，更是别有韵味。

人们纷纷走上街头，或散步闲聊，或纳凉对弈，间或传来小贩的叫卖声，好不热闹。还有那手摇蒲扇的老爷爷，唾沫横飞地讲着永远讲不完的故事……

傍晚，当夕阳的最后一抹余晖消失的时候，小街已在夜色笼罩中了。

不禁想起儿时的我，不也是这样偎依在爷爷身边，津津有味地听他讲那古老的传说吗？

7．（10分）按要求完成句子练习。

（（1）我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃上找到了月亮。（缩句）

（2）听了张桂梅老师的感人事迹，使我深受启发。（修改病句）

（3）花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（照样子，用对比的手法写句子）

（4）我喜欢《哪咤闹海》里面的哪吒。因为哪吒虽然年纪小，但武功高强，有风火轮等宝物，而且他还见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓。（仿照例句，写写你喜欢的人物形象）

我喜欢《》中的，因为。

8．（10分）根据所学内容填空

（1）关于读书，古人留下了许多经典名句：陶渊明用“，岁月不待人”劝诫我们要惜时；苏轼用“旧书不厌百回读，”告诉我们只有多读才能明白其中深意；朱熹用“？”告诉我们要不断学习，汲取新的知识，才能使内心澄明。

（2）本学期，我们认识了很多历史名人，有知错就改的武将，宽容大度的文臣；还感受到了浓浓的亲情，如（作者）《慈母情深》中无私的母爱，吴冠中《》中深沉的父爱；还认识了许多可爱的小动物，如布封笔下的，郭沫若笔下的。

9．（12分）对比阅读下面的古诗，完成练习。

【A】枫桥夜泊

【B】宿建德江

张继

孟浩然

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

，。

野旷天低树，江清月近人。

（1）请在横线上把缺少的诗句填写完整。

（2）两