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我和伙伴共成长黑教版《生命教育》三年级下
你认识它吗?报纸
一张报纸能站多少人这是一个很有趣的游戏。大家先猜一猜,一张报纸上能站多少人?然后,我们把全班同学分成人数相等的几个组,每一个组发一张同样大小的报纸。比一比,哪个组站在报纸上面的人数最多。游戏开始之前,先和你的小伙伴商量,怎样站才能站最多的人。
这个游戏给了你什么感受?
五个手指头正在争功。拇指大哥说:“我是最重要的,拿东西时,没有我,什么也握不住。”食指也不甘落后:“把我伸出来就是一,第一啊!指路时,我指出方向。”中指忍耐不住抢着说:“我站得最高,身体最挺拔。”无名指不屑一顾地说:“虽然我没有名字,但我发挥的是承上启下的作用,我最重要!”小拇指接过话茬儿:“我特别善于做精细活儿,我才是最重要的。”争来争去,五个手指还是争不出结果。”
远处跑来一个大皮球,笑着说:“自家兄弟闹个啥!你们谁能把我举起来,就算谁的本领最大!”大拇指挺身而出,累得满头大汗,可只能推动不能举起。食指抢着上场,可也不行。中指、无名指和小拇指也都以失败告终。皮球笑着说:“你们一起用劲试试看!”五个指头一起用劲,很轻松地就把皮球举了起来。从此以后,五兄弟再也不夸耀个人的功劳了。
这五个手指谁的功劳最大?
他们是如何把皮球举起来的?你来试试!你也有过类似的经历吗?
浩瀚的大海是由一滴滴小水珠汇合而成的,没有点点滴滴的小水珠,就没有无边无际的大海。而小水珠离开了大海,也就失去了生命的活力。同样,我们每个人的学习、生活、成长都离不开集体。在集体中,我们不能只顾自己的爱好和需要来做事情,而要学会和别人配合,发挥每个人的作用,共同努力把事情完成好。大家团结协作一起来,你一定会感受到无比的快乐。
“两人三足”游戏规则:两人一组并排站立,捆绑相邻脚踝,两人配合,由教室的后边,快步走到教室讲台处,哪个组先到达终点,哪组获胜。一定要注意安全。
每次值日,如果全由一个人做,那么这个人会很辛苦。如果大家一起分担,就可以轻轻松松地完成,那是件多好的事情啊!大家一起做值日班级是我们每个同学的家,教室是我们每天上课学习的地方,我们要保持家的整洁、干净,所以我们每天都要打扫教室卫生。每次值日,如果全由一个人做,那么这个人会很辛苦。如果大家一起分担,就可以轻轻松松地完成,那是件多好的事情啊!
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每次值日,如果全由一个人做,那么这个人会很辛苦。如果大家一起分担,就可以轻轻松松地完成,那是件多好的事情啊!一个精明的花草商人,千里迢迢从遥远的非洲引进了一种名贵的花卉,种植在自己的花圃里,准备到时候卖个好价钱。对这种名贵花卉,商人爱护备至,许多亲朋好友向他索要,一向慷慨大方的他却连一粒种子都不给。他计划将这种花培育三年,等拥有上万株后再开始出售和馈赠。第一年春天,他的花圃里万紫干红,那种名贵的花开得非常漂亮,就像一缕缕明媚的阳光。第二年春天,他那名贵的花已经繁育出五六千株了,但他和朋友们发现今年的花没有去年的开得好,花朵也比去年要小,还有一点点杂色。到了第三年的春天那名贵的花已经繁育出了上万株,但令商人沮丧的是,那些花的花朵已经变得更小了,花色也同其他的花大同小异,完全失去了它在非洲时的那种雍容和高贵。自然,商人也就无法靠这些花赚上一大笔钱了。难道这些花退化了?可非洲人年年种植这种花而且是大面积地种植,并没有见过这种花会退化啊!
每次值日,如果全由一个人做,那么这个人会很辛苦。如果大家一起分担,就可以轻轻松松地完成,那是件多好的事情啊!商人百思不得其解,便去请教一位植物学家。植物学家拄着拐杖来到他的花围看了看,问:“你花圃的隔壁是什么?”他说:“是别人的花圃。”植物学家又问他:“他们种植的也是这种花吗?”商人摇摇头说:“这种花除了我这里,在其他地方甚至整个欧洲还没有人种植,他们的花圃里都是郁金香、玫瑰、金盏菊之类的普通花卉。”植物学家沉吟了半响,说:“我知道你这名贵之花不再名贵的致命秘密了。尽管你的花圃里种满了这种名贵的花卉,但毗邻
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