青岛版（六三制）五年级科学下册第二单元测试卷(2).docx

第二单元空气单元测试（2）

一、选一选(将正确的序号填到括号里，每空一分计10分)

1.空气是多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积的()。

A.78%B.21%C.1%

2.空气中的()比空气重，不支持燃烧。

A.二氧化碳B.氯气C.氧气

3.生活中可以用于保护食品的气体是()。

A.氧气B.氮气C.二氧化碳

4.生活中可以用于火箭燃料的气体是()。

A.氧气B.氮气C.二氧化碳

5.把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，把瓶子摇晃后,会发现澄清的石灰水变得浑浊,这说明木条燃烧后生成了()。

A.氧气B.氯气C.二氧化碳

6.下列物体在空气中能够燃烧的有()。

A.铁片B.酒精C.食醋

7.草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道。使用的灭火方法是()。

A.隔绝空气B.使可燃物的温度低于燃点C.移开可燃物

8.遇到火灾有浓烟时正确的逃生方法是()。

A.从楼梯跑下去

B.应用湿毛巾吾住口鼻，并尽量贴近地而逃离

C.尽快从窗户跳出

9.以下不是空气污染源的是()。

A.汽车尾气B.电热水器C.焚烧垃圾

10.以下判断空气质量的做法错误的是()。

A.查一查有没有降雨发生

B.看一看空气里有没有大量扬尘

C.摸一摸窗台上有没有积了许多灰尘

二、小法官(在括号中打“√”或“×”)（每空1分计10分）

1.空气是一种混合物。（）

2.空气中只含有氧气、氯气和二氧化碳。（）

3.正常人吸入高浓度氧气越多对健康越有利。（）

4.二氧化碳能用来制作碳酸饮料。（）

5.燃烧需要的是空气中的氧气。（）

6.作为小学生，我们要做到不玩火，不在易燃物附近放鞭炮，不在火炉旁堆放易燃物。（）

7.火灾会危害人类的生活。（）

8.人类活动是造成空气污染的主要原因。（）

9.空气污染只对人有害,不危害其他的生命。（）

10.为了减少空气污染我们应该采取低碳、节俭的生活方式。（）

三、脚踏实地，填一填（每空一分，计10分）

(1)空气中主要是和氧气,大约占空气体积的78%和21%。

(2)空气中支持燃烧的气体是。

(3)氧气如果与油脂接触,会发生反应,产生热量。热量蓄积到一定程度会引发。

(4)将澄清的石灰水倒人烧杯中,敞口放置于空气中一段时间，石灰水表面出现了一层白膜,证明空气中有。

(5)在点燃的蜡烛上扣一只玻璃杯，蜡烛会。

(6)北京冬奥场馆用作为制冷剂。

(7)某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的。

(8)燃烧需要三个条件：、氧气和达到可燃物的燃点。

(9)烫伤时,应迅速将受伤部位用流动的水冲洗。

(10)干冰是固态的。

四、勇攀高峰

1.简答题（每小题5分，计10分）

（1）二氧化碳的性质有哪些？

(2)生活中你知道哪些方法可以灭火?

2.实验探究：（每小题5分，计10分）

实验器材:蜡烛、打火机、集气瓶、二氧化碳。

实验过程;在集气瓶内放人一根点燃的蜡烛,然后沿瓶壁慢慢倒人二氧化碳。

实验现象：。

实验结论：。

参考答案：

一、选一选

1.B2A3B4A5C6B7C8.B9.B10.A

二、小法官

1.√2×3×4√5.√/6√7√