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时间:90分钟满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
注意事项:亲爱的同学:我们迎来了新的一学期,紧张有序,丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习,相信你一定有了很多的收获。
1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!
一、读句子,用“?”标出加点字的正确读音。(6分)
1.看到“禁(jīnjìn)止通行”的牌子,妹妹不禁(jīnjìn)噘起了小嘴儿。
2.播撒(sǎsā)种子后还要细心照顾,不可以撒(sǎsā)手不管。
3.他的画布局匀称(chènchēng),色彩绚丽,受到了大家的称(chènchēng)赞。
二、根据语境及拼音写出正确的字词。(9分)
小金丝猴正pěng()着脸,xīn()shǎng()自己倒yìng()在池táng()中的影子,突然听到身后传来一声微ruò()的tàn()息,一回头才发现旁边的树干上趴着一只造型别zhì()的昆虫,正一边发出声音一边摇晃着chù()角。
三、把下面的词语补充完整,再按要求填空。(12分)
津津()()滥竽充()()相矛盾
无()无()杯弓蛇()()底之蛙
1.请仿照每排第一个词语的形式各写两个词语:
AABC式:
ABAC式:
2.选词填空。
(1)如果我们不读书,我们就会成为眼界狭窄的。
(2)小猫刚刚说要去找小鸡玩,这会又说自己去找大白鹅了,显然是。
四、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(7分)
1.走:A.走路,步行;B.离去;C.通过;D.跑。
(1)兔走触株()(2)行走()(3)人走茶凉()
2.释:A.解说,说明;B.消除,消散;C.放开,放下。
(1)注释()(2)手不释卷()
(3)冰释前嫌()(4)因释其耒而守株()
五、句子训练营。(8分)
1.读一读,注意加点的部分,并照样子补充句子。(4分)
(1)例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁吸起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
妈妈:“你怎么能说谎呢?”
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“不写完作业,你休想出去玩!”爸爸。
2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)(2分)
3.他的数学作业基本上全部完成了。(用修改符号修改病句)(2分)
六、根据所学内容填空。(6分)
1.宋人有耕者。。兔走触株,。(《守株待兔》)
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。
七、根据下面的提示,写一则通知。(4分)
今天是3月31日,学校计划4月4日清明节时,组织三至六年级的同学到烈士陵园扫墓;请同学们早上7:30准时到学校操场集合。请你以少先队大队部的名义写一则通知。要求语言简洁,内容具体,格式正确。
八、口语交际厅。(4分)
王红所在的班级班干部是由同学们轮流担任的,有人认为这样很好,有人认为这样不好,你觉得该不该实行班干部轮流制?说出你的理由。
九、阅读理解。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
鹿角和鹿腿(节选)
①鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.选文中哪个句子可以看出鹿的腿非常灵活?用“﹏﹏”画出来。(2分)
2.根据选文中画横线的句子填空。(4分)
鹿角虽然,却让鹿差点儿;鹿腿虽然,却让鹿。
3.有同学说:“美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是最重要的。”你认同这个观点吗?说说理由。(2分)
(二)课外阅读。
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