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高中生数字素养与数学学习的相关性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数字素养与数学学习之间的相关性。通过对数字素养和数学学习概念的阐述，分析二者之间的内在联系，为提高高中生数学学习效果提供理论依据。

关键词：高中生；数字素养；数学学习；相关性

一、概念阐述

（一）1.数字素养的概念

数字素养是指个体在数字环境中获取、评估、使用和创造信息的能力，包括数字信息的识别、理解、分析、应用、创新等多方面的能力。在现代社会，数字素养已成为衡量个体综合素质的重要指标。数字素养的培养对于提高高中生的综合素质、促进其全面发展具有重要意义。

2.数学学习概念

数学学习是指学生在教师的指导下，通过数学课程的学习，