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《物流法律法规》项目式教案(一)

项目一、物流及其法律法规概述（22课时）

【项目描述】本项目有如下几个知识点：物流业发展现状，物流

的内涵，物流的类型，物流的组织形态，法律与法规，物流法律

法规的含义和作用，物流法律法规体系及其特点等。包括以下的

具体工作任务：

任务一：物流发展概述（2课时）

任务二：物流内涵及类型（2课时）

任务三：物流企业（2课时）

任务四：什么是物流法律法规（2课时）

任务五：创建物流企业的准备工作（2课时）

任务六：物流企业设立的登记步骤（4课时）

任务七：企业工商登记所需的文件（4课时）

任务八：如何编写有限责任公司的公司章程（4课时）

2、重点难点：

（1）自主物流、第三方物流、第四方物流的区别

（2）物流企业的含义和类型

（3）物流企业设立的登记步骤

3、教学方法分析

项目式教学法、小组合作探究法、启发式教学法、讲练点评

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法。提倡学生自主学习，对不懂内容主动提问。通过先学后做，

教师点评的教学策略。

【学生分析】

高中二年级的学生，在高一时已学习过物流客户服务等物流

专业课程，学生对物流有着初步的认识，但是学生对已学过的认

识基础不扎实，学生们普遍对物流的含义等基本知识掌握不够。

而物流法律法规作为一门新接触的课程，学生对它的认识还很不

够，兴趣还需要进一步培养。

【学习目标】

使学生初步认识物流法律法规，并且加深对物流的内涵与类

型等的认识。主要通过引导学生完成前置作业，分享学习成果

来检查学生掌握情况，教师结合课内外知识总结分析加深学生

掌握程度。

【能力目标】

熟练掌握物流内涵和类型及物流法律法规的作用和特点，对

我国物流及其法律法规的发展特点和现状有深入认识，培养法律

意识。

【安全、健康、环保教育】

环保和安全目标：在课堂中贯穿环保和安全知识，如回收物

流，《道路交通安全法及相

关配套法规》，消费者权益保护等，增强学生的环保和安全意识。

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任务一：物流发展概述（2课时）

【教学目标】使学生了解物流发展的情况，提高学生对物流的兴

趣。

【重点难点】

1、鹤山市物流业的发展

2、物流行业人才的需求

【前置作业】

1、从地图上找出鹤山市所在的地理位置

2、你选择物流管理专业的初衷在怎么

3、物流管理专业人才主要从事的工作

【教学过程】

一、新课导入

（活动）谈谈你所认识的物流

（学生）学生们对物流的认识主要涉及运输与配送两大功能，还

纷纷列举了个别物流企业。

（老师引导）物流活动在我们日常生活中到处都可以见到，其中

包括运输、包装、配送等。

二、学生课堂展示

1、学生解决前置作业1：

老师提供珠三角地图，让学生上来自已找出鹤山市所在的位

置，并写出鹤山市所边存在的城市，并且让同学们尽量讲出

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对广州、佛山等城市的认识。

2、学生解决前置作业2：

对于选择物流管理专业的初衷，学生们普遍都能作答，答案

只要集中两类，一是家长的帮选，二是自已的兴趣。

3、学生解决前置作业3：

对于物流管理专业人员主要从事的工作，学生们认识就很不

足够，