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高中生数学自我效能感的培养路径分析论文

摘要：本文针对高中生数学自我效能感的培养问题，分析了当前教育背景下高中生数学学习过程中存在的问题，提出了相应的培养路径。通过对自我效能感理论的探讨，结合实际教学案例，为提高高中生数学自我效能感提供有益参考。

关键词：高中生；数学；自我效能感；培养路径

一、引言

（一）1.高中生数学自我效能感的内涵

自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念。在高中数学学习中，自我效能感对学生的学习动机、学习策略、学习效果等方面具有重要影响。培养高中生的数学自我效能感，有助于提高他们的学习兴趣、自信心和自主学习能力。

2.高中生数学自我效能感的现状

当前，我国高