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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
江西版六年级下册美术教案
1、多种多样的现代建筑
教学目标
1、欣赏现代建筑艺术的形式美,体会建筑与人的关系。认识建筑所蕴含的人
文精神。感受建筑艺术的个性美感。
2、了解现代建筑的有关知识,提高对现代建筑的欣赏能力。
3、调查家乡的建筑,能对身边的建筑进行简单评价。
教学重难点:
通过欣赏中外著名建筑,使学生初步了解中外建筑艺术的特色及其高超的建筑
设计水平。
课时安排:1课时
教学过程:
一、教学导入
教师带来植物(仙人球)用加拿大蒙特利尔国际博物馆设计了一个“球体网架”
建筑来引入课题。
二、教学新授
1、师生共同欣赏优秀建筑作品,感受建筑的美。建筑的产生同样来源于生
活。举例悉尼歌剧院的设计背景。
2、图片欣赏,了解现代建筑特点:使用舒适,造型多样,技术先进,物景相
融。
3、播放录像,展示家乡比较知名的建筑。学生对这些建筑进行一定的评价。
4、练笔:
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
通过欣赏,请学生为学校设计艺术楼,外形要求奇特,能与周围的环境相协
调。
1
5、学习小组进行相互评价。
三、课后延伸:
可以到网上查找建筑的相关资料。
2
2、绿色山庄
教学目的:
,(通过本课铅笔淡彩的学习,使学生感受铅笔淡彩的明快、清新美感;
,(复习铅笔淡彩画知识,学习表现风景的方法;
,(提高学生明暗及色彩的表现能力。
教学重点:
学习、复习铅笔淡彩画知识和技法,并感受铅笔淡彩画明快、清新的美感。
通过观察、分析范画解决。
教学难点:学习铅笔淡彩画表现风景的方法。
教学过程:
一、导入新课:
板书课题:绿色山庄
二、讲授新课:
,(铅笔淡彩表现风景的特点:
画面基本用铅笔标线轮廓,细部及暗部的刻画,在各部位都施以很淡的颜色,
尤其对建筑的描绘,有些地方很细致,如殿脊、瓦、栏杆、门窗、檐下斗拱等,暗
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
部有使用了大面积的黑线条,象殿檐下的处理,再加上殿旁远山及树木,更衬托出
雄伟庄严。
,(画法步骤:
(,)定位:将主要建筑物定好位。
(,)画基本形:将画面物象的比例用基本型表现出来。
(,)画轮廓:用软铅笔表现景物轮廓。
3(教师边讲边演示,学生观看学习。
三、学生作画
3
,(按照教师所讲的步骤,临摹书中一幅风景画。
辅导要点:画面整体布局及比例结构的把握。
2(画明暗:将完成的轮廓稿,如房屋的暗面和树木的暗面等,用铅笔按结构排
列线条表现出来。注意线条排列有疏有密,有轻有重,以区别明暗程度。
,(着色:注意用淡薄的颜色,不要来回涂抹,弄脏画面。
辅导要点:色彩的浓重掌握,画面保持透明、干净的感觉。
四、课堂小结:
,(展示学生作业,进行互评。
4
3、城市广场
教学目标:
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