人教版四年级下册语文精品教学课件 第7单元 人物品质 8 第七单元 考点巩固.pptVIP

第七单元人物品质抓住言行悟品质，留心生活觅英雄第七单元考点巩固易读错字芙蓉(fú)砚台(yàn)乾坤(qián)屡次(lǚ)弥漫(mí)剖析(pōu)酣睡(hān)机械(xiè)岗位(ɡǎnɡ)主宰(zǎi)调遣(qiǎn)包蕴(yùn)易写错字壶(下边是“业”，注意不要写成“亚”。)窿(“隆”右下部“生”上面不要丢掉“一”。)多音字单：chán(单于)shàn(姓单)dān(单独)晕：yūn(晕倒)yùn(红晕)常考词语1.词语听写：战场持续命令占领射击突击枪弹愤怒注视光荣艰巨消息炮弹爆炸烈火子弹不料规定消灭行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行2.四字词语：惊天动地惊恐万状汹涌湍急势不可当不可开交失魂落魄井然有序舍己救人惊慌失措镇定自若纹丝不动心悦诚服意味深长重点句子1.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气，这样的景物描写对于烘托战场的气氛起到了很好的作用。)2.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！(这句话是对黄继光的神态、动作和语言描写，表现了黄继光对敌人的仇恨以及完成任务的坚定决心。)重点句子3.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。(这句话运用动作描写，表现了哈尔威船长在灾难面前的镇定自若。)园地知识1.积累表现人物品质和心情的词语:品质：和蔼慷慨贤惠临危不惧彬彬有礼心情：悲戚焦躁不安心急如焚园地知识2.用几个表示连续动作的词写话：例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。仿写点梳理：①写出连贯的动作，把大动作分解成一个个小动作来写；②动作要符合生活实际；③准确运用不同词语描写人物动作，避免重复；④动作要能体现出人物的特点。如例句把“他”攀火车的动作分解为“抓”“蹬”“攀”三个小动作，表现了“他”在富有挑战的环境中的沉着与刚强。园地知识3.积累表现人物品质的名言警句：天行健，君子以自强不息。——《周易》 不怨天，不尤人。——《论语》胜人者有力，自胜者强。——《老子》 生于忧患而死于安乐。——《孟子》课文理解1.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，写出了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格；《塞下曲》是一首边塞诗，赞扬了戍边将士英勇威武的气概；《墨梅》是一首题画诗，诗人借墨梅表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。课文理解2.《黄继光》叙述了上甘岭战役中黄继光为了战斗胜利，用自己的胸膛堵住敌人枪口的事迹，表现了他英勇顽强、视死如归的精神。3.《“诺曼底号”遇难记》的作者是法国的维克多·雨果，课文歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。