第10课建设中国特色社会主义 课件（共30张PPT）.pptxVIP

第三单元中国特色社会主义道路

第三单元中国特色社会主义道路第10课建设中国特色社会主义精讲知识

第10课建设中国特色社会主义知识点一邓小平理论指导地位的确立（重点）1.邓小平理论的形成

（1）中共十一届三中全会后：邓小平领导中国共产党作出一系

列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向

前进。精讲知识

（2）中共十二大（1982年）：会上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国

特色的社会主义?。”第10课建设中国特色社会主义

助学资料?

中国特色社会主义的三个本质特征：一是坚持以马克思主义为指导；二是一切从实际出发，而不是从本本出发；三是坚持走自己的道路。第10课建设中国特色社会主义

【知识拓展】

建设中国特色社会主义理论

中国特色社会主义理论在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神。建设中国特色社会主义，必须把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来?，按照本国实际建设社会主义。第10课建设中国特色社会主义

知识对比?

马克思主义的普遍真理同中国具体实际相结合的两次飞跃

（1）1927年，在民主革命过程中，在进攻大城市受挫后，毛泽东总结经验，指出中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路。

（2）在社会主义建设时期，邓小平把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合，提出了建设有中国特色的社会主义。第10课建设中国特色社会主义

（3）中共十三大（1987年）：系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线?，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。第10课建设中国特色社会主义

规律方法?

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线可总结为“一、二”。“一个中心”：以经济建设为中心。“两个基本点”：坚持四项基本原则、坚持改革开放。第10课建设中国特色社会主义

（4）邓小平南方谈话

①概况：1992年初，邓小平到南方视察。在视察过程中，他发

表一系列重要谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得;

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济;发展才是硬道理。第10课建设中国特色社会主义

②作用：邓小平的南方谈话?，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。第10课建设中国特色社会主义

助学资料?

邓小平在视察南方时针对当时改革开放迈不开步子，不敢闯，以及理论界对姓“资”姓“社”问题的争论，提出判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，

即“三个有利于”。第10课建设中国特色社会主义

2.邓小平理论：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，是他创立的邓小平理论。这一理论，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。第10课建设中国特色社会主义

3.邓小平理论指导地位的确立

（1）中共十四大（1992年）：提出必须用邓小平建设有中国特

色社会主义理论武装全党。

（2）中共十五大（1997年）：江泽民作了《高举邓小平理论伟

大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》

的报告。大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论

确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义。第10课建设中国特色社会主义

知识点二中国共产党第十六次全国代表大会（重点、难点）1.召开时间：2002年。

2.大会内容

（1）江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社

会主义事业新局面》的报告。中共十六大?提出的奋斗目标是，

在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。第10课建设中国特色社会主义

到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明

的社会主义国家。（2）“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。

①“三个代表”重要思想的核心内容为中国共产