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小学英语学习过程中的心理调适研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习过程中学生的心理调适问题，分析其心理特点及影响因素，并提出相应的心理调适策略。通过对小学生英语学习心理的深入研究，为提高英语教学效果和促进学生全面发展提供理论依据。

关键词：小学英语；学习过程；心理调适；教学效果

一、引言

（一）1.小学英语学习过程中心理调适的重要性

随着我国教育改革的不断深入，英语教育逐渐受到重视，小学英语教育已成为基础教育的重要组成部分。然而，在英语学习过程中，小学生面临着诸多心理挑战，如学习压力、焦虑、自信心不足等。心理调适作为促进学生心理健康发展的重要手段，对于提高英语学习效果具有举足轻重的作用。本