2025年部编版九年级下册语文同步培优第6课变色龙.docxVIP

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6变色龙

知能演练活用

夯基达标

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.欺瞒(mán) 伶俐(líng) 恐吓(xià)

B.魁梧(kuí) 赔偿(cháng) 乞丐(gài)

C.调解(diào) 洋溢(yì) 坎肩(kǎn)

D.契诃夫(kē) 惦记(diàn) 畜生(chù)

2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是()

A.自然科学领域如此奥妙,有许多令人异想天开的难题,正等着科学家们去破解。

B.人活着,总有烦恼和忧愁,真正聪明的人,不喜计较,不屑置辩。

C.事实证明,没有无缘无故的成功,只有奋斗才能实现梦想。

D.这次意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,无精打采地蔫了下来。

3.写出下列语句运用的描写人物的方法。

(1)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。()

(2)“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?”()

(3)他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”()

4.下列加点词语的感情色彩在句中发生变化的是()

A.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”

B.这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!

C.哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……

D.我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!

5.本文的作者是,小说的主人公是,“变色龙”比喻的人。?

课内品读

阅读下面的文字,完成第6~9题。

“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”

“没错儿,将军家的!”人群里有人说。

“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”

“将军家的厨师来了,问他好了——喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”

“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”

“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”

“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”

“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”

“是来住一阵的。”

“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了,你干什么发抖呀!呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”

6.奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用?

7.奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表现主题上有什么不同?

8.文中“哦!”表现了奥楚蔑洛夫的什么心态?

9.文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗态度的变化,刻画出其怎样的典型性格?

课外拓展

类文阅读

阅读下面的文字,完成第10~14题。

那个温暖的雪夜

何伟昌

①寒风飞雪中,背着简单的行囊,我从车站走下车,一股冷流迎面扑来,我不禁打了一个寒战,浑身抖瑟起来。一看时钟已是凌晨3点,街道上灯光暗淡,行人稀少,就连小食店也打烊了,刚下车的人被早在这等待接应的亲人接走。车站候车厅里灯火通明,除了一个来回走动的巡警和蜷缩在客椅上打瞌睡寥寥无几的旅客外,宽敞的大厅寂静无声,显得很冷清。我挑了一个位置,打开行李包取出一件厚重的衣服披在身上,准备睡上一会等天亮再赶车回家。

②这一场大雪,湘南地段结冰很厚,道路封锁,车辆停滞,很多归乡的游子回家似成了一个大问题。接连数日,虽然广州的天气阴转晴,但买票还是一件极其困难的事,我很庆幸搭上了班车回道县过春节。

③这时候,一位巡警走过来朝我打招呼:“兄弟,你是从广东回来过春节的吧,你们这趟车怎么晚点这么久?”他戴一顶大盖帽,披一件军大衣,手持警棍,英俊帅气的脸上显示出一个警察特有的气质和机智。尽管站里人不多,他的眼睛还是不停地扫向四周,注视着这里的动静,时不时有归来进站的汽车。

④“看你的样子是感冒了,在广东打工适应了温暖的天气,这里冰天雪地的有些不适应