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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
护理实习报告
我们于2025·7月份进入了XXX医院,进行为期一年的临床
护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护
理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的锻炼阶段。在这
里我要感谢XXX医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的
实习条件,也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导,让
我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。实习期间
我一共经历了两个科室,分别是内科、外科、。实习生活丰富多彩,
看到很多、学到很多,所以感触颇多。
一、实习目的
“实践是检验真理的标准”,任何时候我们都只有把理论和实践
紧密结合,才能不断创新进步。作为一名护理专业的学生,我们必须
以严谨的求知欲,把理论知识与临床实践相结合,让理论指导实践,
让实践提升理论。通过实习在不断实习的过程中不断丰富社会经验,
不断提高社会交际能力,使自己的技术水平不断提高,服务理念逐渐
形成,自己的社会价值逐步体现。
二、实习过程
XX科是我进入临床实习的第一个科室,此时我转变为动手操作,
向病人讲述用药知识,为病人制定护理计划的护士。我每天都会把自
己遇到的病例及护理技能翻阅一遍,逐渐熟练掌握科室常见病及多发
病的护理。从体格检查基本常识开启,了解操作有关全身皮肤黏膜、
双瞳、颈动脉、咽喉、甲状腺、心听诊区、脊柱四肢检查等,还接触
1
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
到我院MRI、脑电图示检查。通过数据分析判断就诊病人的体格状况。
在XX科住院部护理病人时,我对护理诊断及护理措施有了更深
入地了解。比如,对疼痛、焦虑、知识欠缺等病人的护理措施要有的
放矢。对术后的护理诊断和措施,有具体分为脑组织灌注异常、疼痛、
排尿形态的改变、舒适的改变及潜在并发症的护理。对于实习护理专
业的学生来说,从病人入院检查、手术、护理、出院的整个流程,是
我们必须学会的基础专业知识和能力,如护理评价、入院后治疗过程、
出院后的健康指导、心理护理、肢体功能锻炼、生活自理能力训练、
语言康复训练等都是术后护理的关键点。
三、实习内容
1、开拓眼界,增加从业成就感
通过对护理目标的了解,总结了护理专业需要掌握的护理基本宗
旨。比如,应用镇痛剂病人疼痛减轻;病人通过教育指导,了解自我
护理的方法和今后治疗的主要事项;患者注意无菌观念保护手术,切
口辅料及周围皮肤清洁干燥,养成良好的个人卫生习惯;术后导尿遵
循无菌操作,做好会阴,护理病人能正确对待疾病使用有效的应对方
式焦虑减轻。
2、医护配合,提升护理技能
(1)学习护理诊断与措施
一是学习与疾病无关的疼痛及焦虑的诊断及护理措施。对其疼痛
进行的评分,根据疼痛的部位对患者的疼痛进行的缓解的护理措施
及心理护理,对焦虑的护理,护士要主动接近病人,解除病人的孤独
2
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
感,使他们感受到重视和尊重,而对于知识缺乏类的护理,可以讲解
手术的重要性,讲解疾病的知识,让患者增加对自己病情的了解。
二是学习术后护理诊断与措施。
以脑科手术后为例,脑组织灌
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