八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律教案新人教版.docVIP

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善用法律

1教学分析

【教学目标】

学问目标

知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要擅长斗争

实力目标

学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且擅长斗争

情感看法与价值观目标

培育依法维权意识，树立擅长同违法犯罪作斗争的观念

【重点难点】

教学重点：依法维护合法权益。

教学难点：擅长同违法犯罪作斗争。

2教学过程

一、导入新课

1.阅读教材P57“运用你的阅历”

2.你对此事的看法是什么？（学生探讨回答）

3.假如你是小华的挚友，你会怎样帮助他讨回公道？

提示：依据法律，依据事实。保安的做法是违法行为，侵扰了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。

本案中，是由于超市的过错引起报警器鸣叫，保安客观上实施了侵扰小华人身自由和名誉权的行为；主观上明知没有权利搜查而实施搜查行为，因此有过错；保安的行为造成小华人身自由和名誉权受损，且损害和侵权行为之间有因果关系。依照我国民法总则和消费者权益爱护法的相关规定，侵害消费者的人格尊严或侵扰消费者自由的，应当停止侵害、复原名誉、消退影响、赔礼致歉，并赔偿损失。

老师过渡：我国法律爱护公民的权利不受侵害，侵扰公民权利的行为要担当相应的责任。今日我们来学习第五课第3课时：善用法律。

二、新课讲授

eq\a\vs4\al(目标导学一：遇到侵害依法求助)

(一)依法维权

1.阅读教材P58“探究与共享”

2.为什么王某受到法律的制裁？村民却能维护自己的合法权益？

提示：镜头一中的王某以暴制暴，实行非法手段维护自身权益，受到了法律的制裁；

镜头二中的农夫依据合同法同村干部据理力争，维护了自身合法权益。

3.探讨：两个案件中的当事人同样遇到了法律问题或权益受到了侵害，同样主动维护权利，却是迥然不同的维权结果，这是什么缘由导致的？（学生探讨回答）

提示：没有依法维权，依据法律办事。

老师总结：我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要刚好寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

(二)法律救助帮维权

1.阅读教材P58—59“阅读感悟”

2.想一想我们可以通过哪些方式来维权？

提示：可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。了解学习法律服务所工作人员的工作、律师的职责、公证员、法律救济中心的职能，寻求国家救济的做法。

3.上个事例中的王某应当如何帮弟弟维权？

提示：可以与李某协商，要求对方担当相关责任，或者向派出所报案等。

(三)诉讼维权最权威

1.阅读教材P59“探究与共享”

2.小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？你了解这种维权方式吗？

提示：小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益。

老师讲解并描述：什么是诉讼？

（1）含义：人民法院在诉讼当事人参加下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

（2）特点：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最终屏障。

（3）运用状况：假如受到非法侵害后实行其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要运用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

目标导学二：有勇有谋应对违法犯罪

活动一：见义勇为是责任（多媒体展示材料）

小周是小区保安。一天，他为抓抢劫犯罪嫌疑人，被摩托车撞伤，他忍住剧痛将犯罪嫌疑人制服，并将其交给民警。因此，他被授予“见义勇为主动分子”的光荣称号。

观点一：小周的做法有利于维护社会安定和人民群众财产平安，我们应当向他学习。

观点二：假如他在与歹徒搏斗时把歹徒撞伤了，他就不会获得光荣称号了。

请你对这两个观点发表看法。

提示：同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并擅长依法维护正值权益。小周的行为是值得我们学习的。

我国刑法其次十条第一款规定：为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而实行的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正值防卫，不负刑事责任。小周的行为符合法律的规定，是可以获得“见义勇为”称号的。

活动二：智勇双全斗歹徒（多媒体展示材料）

材料一：在武汉，有一个10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面对饭店老板暗指3名歹徒，一面表情苦痛地用双手卡自己的颈项，老板明白后马上设法报警，几分钟后，3名歹徒被民警抓获。

材料二：3月14日当晚7点20分左右，15岁的小张用手机打着电话，沿和平路旁边一条小巷子往虎门巷华谊苑小区里面走，全然没有留意到一名男子跟随而来。走到巷道一黑暗处时，跟随而来的男子突然掏出一把匕首将