第三单元《Do-Re-Mi》课件 粤教花城版七年级下册音乐.pptxVIP

第三单元脍炙人口的歌（二）

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

目录（四）文化理解通过学唱歌曲，结合简单分析歌曲的旋律，引导学生感受、表现音乐形象和情绪。(一)审美感知感受和体验歌曲的音乐情绪。(二)艺术表现学生能够准确地、有表情地演唱歌曲《DoReMi》。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

01新知导入

同学们，你们看过电影《音乐之声》吗？

注意附点节奏、变化音#4和同音高连音线的演唱，请再次演唱

《音乐之声》是由罗伯特·怀斯执导，朱莉·安德鲁斯、克里斯托弗·普卢默主演的音乐片，于1965年3月2日在美国上映。该片改编自奥地利人玛亚·冯·特拉普的自传体小说《特拉普家庭演唱团》，讲述的是二次世界大战前的奥地利，一名实习修女作为旅居男爵的家庭教师，不但得到他七个儿女的喜爱，最后还成为男爵太太，并帮助他们全家逃出纳粹魔掌的故事。这里面有很多我们熟悉的歌曲，你们知道吗？

无论是电影还是音乐剧，《音乐之声》都是经典中的经典，尤其是剧中的多首插曲，如《哆来咪》《雪绒花》等，早已成为人们记忆中最值得珍藏和回味的经典之作。

今天我们走进歌曲《Do-Re-Mi》。

02新知讲解

聆听歌曲听听歌曲的情绪是怎样的？旋律有什么特点？速度是怎样的？

歌曲为C大调，拍，旋律简单清新，节奏轻快明快，易于演唱和记忆。歌曲中运用了模进等手法和灵活的句幅变化，使得整首歌曲层次丰富、动感十足。歌词简洁明了，通过七个音符的排列组合，巧妙地介绍了音乐的基础知识。通过聆听分析，歌曲由几个乐段组成？

歌曲为两段体结构，第一段旋律多同音重复和级进，歌词具有叙述性，反复演唱“do、re、mi”三个音，给人以边思考边歌唱的感受。第一乐段由四个乐段构成，下面我们学唱一声部第一乐句简谱

注意附点节奏的演唱，请再次演唱

下面我们学唱一声部第二乐句简谱

注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面我们学唱一声部第三乐句简谱

下面我们学唱一声部第四乐句简谱

注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

跟音频整体演唱第一乐段

聆听第二乐段1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别？2.旋律有什么特点？

第二段旋律采用不断上行模进的方式，将歌曲推向高潮。第二乐段由四个乐段构成。下面我们学唱第一声部第一乐句简谱

注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第一声部第二乐句简谱

下面我们学唱第一声部第三乐句简谱

注意附点节奏、变化音#4.#5和同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第一声部第四乐句简谱

下面整体演唱第二声部简谱

注意变化音b7和同音高连音线的演唱，请再次演唱

跟音频整体演唱第二乐段

接下来师生合作演唱

03课堂展示

下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作表现音乐。

04课堂拓展

下面通过视频感受一下

通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？

05课堂达标

1.歌曲《Do-Re-Mi》选自于美国电影?????????。2.歌曲《Do-Re-Mi》的速度是?????????。?答案：1.《音乐之声》2.中速稍快

06课堂总结

?《Do-Re-Mi》?1=C?拍?中速稍快愉快地?

感谢您的观看