2024-2025下学期高一地理工作计划.docxVIP

孝感一中2024-2025学年度下学期

高一地理教研工作计划

高一地理组

一、指导思想

按照学校新学期的工作计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，围绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作。

高一地理以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思想。第二学期的教学内容主要为自然地理知识，应从认识人类生存环境的角度出发组织教学，加强综合性，使地理性更加突出。

教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着手，通过教学使学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识，培养学生相关地理技能、地理思维能力和地理探究能力。

二、教学目标

1、转变学生观念，提高学生素质。

2、做好初高中地理基础知识的衔接工作。

3、了解人类赖以生存的自然环境的组成要素及其主要特征，理解自然环境各要素之间的相互关系。

4、渗透辩证唯物主义的思想教育，树立科学的人口观，环境观、资源观和可持续发展的观念。

5、掌握必要的地理观察、学习能力，调查、运用图表和数据分析等基本方法和技能，学会应用地理基本概念、原理分析评价地理问题。

6、让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理；倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。

三、学生知识现状分析

高一新生虽然在初中学过中国地理和世界地理，对世界的、中国的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考在八年级考试地理，大多数学生对地理学习的看法，也仍保留在应试教育阶段认为地理是“副科”的认知中，故对地理知识的掌握十分有限。

四、教学要求

1、认真学习教学大纲，深刻领会大纲中的资料与要求，深入钻研教材，加快教学观念的转变。

2、在教学中要体现教育改革对当今教学的要求，即变应试教育为素质教育;体现教师为主导，学生为主体的教学方式，教会学生如何学习，培养创新精神与实践本事。

3、要重视培养学生的地理观察，学习，调查及运用图表和数据进行分析等基本方法和技能，要重视培养学生的地理思维本事和地理探究本事;理解地理学科的基本概念和基本原理，并学会运用地理基本概念和原理分析评价地理问题。

4、在教学中要注重基础知识的落实，进行章节过关的检测。

5、各任课教师重点做好班级学生成绩的平衡工作，分层次认真做好差生的辅导工作，防止两极分化，提高整体水平。

六、教学进度

时间

内容

2月5日-2月13日

寒假复习卷（一）

寒假复习卷（二）

收心考试试卷讲解

2月14日-3月9日

第2章地表形态的塑造

第1节塑造地表形态的力量

第2节构造地貌的形成

第3节河流地貌的发育

3月10日-3月30日

第3章大气的运动

第1节常见的天气系统

第2节气压带和风带

第3节气压带和风带对气候的影响

4月1日-4月15日

第4章水的运动

第1节陆地水体及其相互关系

第2节洋流

第3节海——气相互作用

4月16日-4月25日

期中考试备考期中考试及试题评讲

4月26日-5月11日

第5章自然环境的整体性与差异性

第1节自然环境的整体性

第2节自然环境的地域差异性

5月12日-5月25日

地理二

第1章人口

第1节人口分布

第2节人口迁移

第3节人口容量

5月26日-6月15日

第2章乡村与城镇

第1节乡村和城镇的空间结构

第2节城镇化

第3节地域文化与城乡景观

6月16日-下学期期末

期末备考期末考试及试题讲评

以上安排包括处理练习时间

七、教学措施

充分重视学生看图能力，记图能力和再认再现能力的培养，牢固树立地图是地理学科第二语言的思想；响应新课程理念，体现学生的主体学习地位，引导和启发学生自主学习，引导学生去观察、体验、确定和推理；以公开课的形式，开展集体评议研讨活动，提高课堂效果。