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小学数学抽象概念理解的促进策略研究论文

摘要：本文针对小学阶段学生在数学抽象概念理解上所面临的困难，探讨了促进策略的有效性。通过分析现有问题，提出了相应的解决策略，旨在为教师提供实用的教学方法，帮助学生更好地理解和掌握数学抽象概念。

关键词：小学数学，抽象概念，理解，促进策略

一、背景分析

（一）小学数学抽象概念理解的重要性

1.数学抽象概念是数学知识体系的基础。小学阶段的学生正处于数学认知发展的关键时期，对抽象概念的理解程度直接关系到他们未来数学学习的发展。只有掌握了抽象概念，学生才能更好地理解数学知识，形成数学思维。

2.数学抽象概念理解有助于培养学生的逻辑思维和创新能力。在小学阶段，