2024年三年级数学下册第七单元分数的初步认识二第3课时认识几分之几课堂作业无答案苏教版.DOCVIP

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第3课时相识几分之几

A

前置作业

一、旧知链接

1.用分数表示涂色的部分。

()()()

2.3个EQ\F(1,8)是(),4个EQ\F(1,5)是()。

新知速递

用分数表示涂色的部分。

.

（）（）

课堂作业

1.用分数表示每个图里的涂色部分。

()()

2.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，3份是这些桃的。

3.EQ\f(5,9)里面有（）个EQ\f(1,9)。

4.（）个EQ\f(1,10)是EQ\f(9,10)。

课后作业

基础训练

1.用分数表示每个图里的涂色部分。

★★★☆☆★★★☆☆▲▲▲△△△▲▲▲▲▲▲

★★★☆☆

★★★☆☆

▲▲▲△△△

▲▲▲▲▲▲

△△△

●●●●○

()()()

2.有60盆月季花，平均分到4个班，每个班分到这些花的EQ\f((),())，3个班分到（）盆花。

3.把一张长方形纸对折3次，平均分成()份，每份是这个长方形的EQ\f((),())，5份是这个长方形的EQ\f((),())。

4.24个苹果,若平均分给4个小挚友,每个小挚友分得这些苹果的EQ\f((),())；若平均分给8个小挚友,每个小挚友分得这些苹果的EQ\f((),())，3个小挚友分得这些苹果的EQ\f((),())。

拓展提高

5.把一块蛋糕平均切成8块。小芳吃了1块，妈妈吃了3块，爸爸吃了2块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？

6.推断题。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）把一个西瓜分成8份，每份是这个西瓜的EQ\f(1,8)。 （）

（2）把一根绳子剪7次，剪成同样长的小段，其中2段是这根绳子的EQ\f(2,7)。 （）

（3）吃掉一个汉堡包的一半后，再吃掉剩下汉堡包的一半，这时还剩下原

来汉堡包的EQ\f(1,4)。（）

发散思维

7.小芳做幸运星，做了6个红色的，3个蓝色的，还有2个绿色的。红色幸运星占总数的EQ\f((),())，蓝色幸运星占总数的EQ\f((),())，绿色幸运星占总数的EQ\f((),())。

B

前置作业

一、旧知链接

1.的分子是（），分母是（），读作（）。

2.分子是4，比分母少5，这个分数是（）。

3.填一填：。

二、新知速递

1.12个苹果的是（）个苹果。

2.12个苹果的是（）个苹果。

3.12个苹果的是（）个苹果。

课堂作业

1.一盘草莓30个，小红已经吃了，小红吃了（）个。

兔妈妈上山采了24个蘑菇，把这些蘑菇的分给了小兔，分给小兔（）个。

3.一段路长20千米，工程队已经修了它的，是（）千米；没修的是这条路的，是（）千米。

4.小红带20元钱去买学习用品，买笔记本用去这些钱的，买钢笔用去这些钱的，买笔记本和钢笔各用去多少元钱？

课后作业

基础训练

1.一堆小棒，共24根。

（1）这堆小棒的是（）根；

（2）这堆小棒的是（）根。

2.一块布料长16米，用它的做衣服，用它的做窗帘。做衣服和窗帘各用去多少米布？

3.爸爸买了12个苹果和18个梨。妈妈让小明拿出每种水果的送给爷爷。小明各要拿几个苹果和几个梨？

拓展提高

4.一块长方形地长56米，宽是长的，这块长方形地的宽是多少米？

5.2009年2月份，爸爸出差的天数占这个月总数的，爸爸出差几天？

发散思维

一本书，小明已看了42页，正好是这本书的，这本书有多少页？