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初探中学语文古典诗歌教学的美育策略;目录;01;美育的定义与内涵;古典诗歌的美育价值;中学语文古典诗歌教学现状分析;02;情感体验法;想象与联想法;朗读与背诵法;03;培养审美感知能力;提升审美评价能力;增强审美创造能力;04;案例一:李白的《静夜思》;案例二:杜甫的《春望》;案例三:苏轼的《赤壁赋》;05;图片与图像的运用;音频与视频的融入;网络资源的整合;06;教师的美育素养;教师的美育教学能力;教师的美育教学态度;07;学生美育评价体系;教师美育教学反思;教学效果评估;THANKS
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