人教版数学五年级下册《分数的意义》（课件）.pptx

数学五年级下册第四单元分数的意义和性质第1课时分数的意义

分物

测量年前，古埃及使用的分数记号。2000多年前，中国表示分数的方法。后来，印度用阿拉伯数字表示分数。公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。

12表示什么意思？把1个圆平均分成2份，其中1份是这个圆的12把1个长方形平均分成2份，其中1份是这个长方形的12把1个正方形平均分成2份，其中1份是这个正方形的12把1个三角形平均分成2份，其中1份是这个三角形的12把1条线段平均分成2份，其中1份是这条线段的12

12表示什么意思？把1个圆平均分成2份，其中1份是这个圆的12把1个长方形平均分成2份，其中1份是这个长方形的12把1个正方形平均分成2份，其中1份是这个正方形的12把1个三角形平均分成2份，其中1份是这个三角形的12把1个物体平均分成2份，其中的1份是这个物体的1212把1条线段平均分成2份，其中1份是这条线段的12

活动一：请拿出事先准备好的圆片折一折、涂一涂，表示出分数。141414

活动二：请拿出自己组的材料表示出你所选圆的。14关于“一个整体”你现在有了怎样的认识？

在下面10个圆片里，表示出它们的。14

下面这些圆中，你能表示出它们的。14

下面这些圆中，你能表示出它们的。14

下面这些圆中，你能表示出它们的。14

下面圆中，你还能表示出它们的。14

下面圆中，你还能表示出它们的。14

下面圆中，你还能表示出它们的。14

下面圆中，你还能表示出它们的。14

一个苹果一盘苹果

一箱苹果一车苹果

单位“1”还能表示什么？分数的意义把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。表示其中一份的数叫“分数单位”有()个这样的分数单位呢？的分数单位是几？()3的分数单位是几？()有()个这样的分数单位呢？2

红色圆形个数占总圆形个数的几分之几。

红色圆形个数占总圆形个数的几分之几。

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红色圆形个数占总圆形个数的几分之几。

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红色圆形个数占总圆形个数的几分之几。

红色圆形个数占总圆形个数的几分之几。

红色圆形个数占总圆形个数的几分之几。

找出棋盘上的分数。黑棋子的个数占棋子总数的。白棋子的个数占棋子总数的。

“一日之锥,日取其半,万世不竭”-----《庄子天下篇》“一尺之锥”，今天取其，明天取其的，后天再取其的的，如是“日取其半”，总有留下，所以“万世不竭”。

课堂小结在今天的学习中，你有什么方面的进步呢？