九年级化学上册 第一单元 课题3《走进化学实验室》说课稿 （新版）新人教版.docx

九年级化学上册第一单元课题3《走进化学实验室》说课稿（新版）新人教版

授课内容

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授课时间

教材分析

九年级化学上册第一单元课题3《走进化学实验室》说课稿（新版）新人教版。本节课旨在让学生了解化学实验室的基本设施和操作规范，培养学生的实验技能和安全意识。通过学习，学生能够掌握基本的实验操作方法，为后续实验课程奠定基础。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。培养学生科学探究能力，通过实验操作，提升观察、分析、推理和实验设计能力。增强安全意识，使学生了解化学实验的安全规范，形成严谨的科学态度和良好的实验习惯。同时，激发学生对化学科学的兴趣，培养科学精神和创新意识。

重点难点及解决办法

重点：化学实验室的基本操作方法和安全规范。

难点：实验操作的规范性和安全性。

解决办法：通过演示实验，让学生直观了解实验步骤和注意事项，强调操作规范。设置小组实验，让学生亲自动手操作，培养实验技能。结合安全知识讲解，让学生掌握化学实验安全常识，提高安全意识。针对难点，设计问题引导学生思考和讨论，帮助学生突破操作规范和安全性这一难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍化学实验室的基本知识和操作流程，确保学生掌握基础理论。

2.实验法：通过实际操作，让学生体验化学实验的魅力，提高实验技能。

3.讨论法：组织学生分组讨论实验中的安全问题，培养团队协作和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体课件：展示实验室布局、仪器设备图片和操作视频，直观教学。

2.实验室安全知识PPT：通过动画和案例分析，增强学生的安全意识。

3.实验操作手册：提供详细的实验步骤和安全指南，便于学生课后复习和实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问：“同学们，你们在日常生活中遇到过化学实验吗？知道化学实验室里都有哪些设备吗？”引导学生思考，激发学生的好奇心。接着，教师简要介绍化学实验室的重要性，引入新课《走进化学实验室》。

2.讲授新知（20分钟）

2.1化学实验室基本知识

-教师展示实验室布局图，介绍实验室的功能区域。

-讲解实验室安全常识，包括实验室规章制度、个人防护用品的使用等。

2.2常用化学仪器及使用方法

-介绍试管、烧杯、酒精灯等常用仪器的作用和操作方法。

-通过演示实验，让学生了解仪器的使用过程。

2.3实验操作规范

-强调实验操作中的注意事项，如取用药品、加热操作等。

-通过图片展示典型操作错误，引导学生认识到规范操作的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置几道练习题，要求学生现场作答，检验学生对实验基本知识和操作规范的理解程度。例如：

-选择题：下列哪项操作不符合实验室安全规范？

-判断题：在实验过程中，可以随意离开实验台。

-填空题：使用试管加热时，应注意以下几点：（1）_______，（2）_______，（3）_______。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调化学实验室的安全规范和基本操作方法，引导学生重视实验操作。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生：

-回顾本节课所学内容，完成相关练习题。

-观察家中常见的化学物品，了解它们的用途和化学性质。

-思考：如何在日常生活中运用化学知识解决实际问题。

知识点梳理

1.化学实验室的基本概念

-化学实验室的定义和作用

-实验室的功能区域划分

2.实验室安全常识

-实验室规章制度

-实验室安全标志和标识

-个人防护用品的使用（如实验服、护目镜、手套等）

3.常用化学仪器及其使用方法

-试管：用途、使用注意事项、加热方法

-烧杯：用途、使用注意事项、清洗方法

-酒精灯：用途、使用注意事项、点燃和熄灭方法

-滴瓶：用途、使用注意事项、滴加液体方法

-漏斗：用途、使用注意事项、过滤操作

4.实验操作规范

-实验前的准备工作

-实验中的操作步骤

-实验后的整理工作

-常见实验操作错误及预防措施

5.化学实验基本操作

-取用药品的方法

-溶解操作

-过滤操作

-蒸发操作

-加热操作

-冷却操作

6.实验数据处理与分析

-实验数据的记录

-实验数据的处理

-实验结果的分析与解释

7.化学实验中的安全防护

-常见化学事故的预防与处理

-急救措施

-火灾、爆炸等紧急情况的处理

8.实验室环境与设备维护

-实验室环境的清洁与卫生

-化学仪器的保养与维护

-实验室设备的检查与更新

9.化学实验报告的撰写

-实验目的与原理

-实验仪器与药品

-实验步骤与现象

-实验数据与结果

-实验讨论与分析

10.实验室废弃物处理

-废液的处理

-废固体的处理

-废气的处理

教学反