高中家长会 正面管教培养孩子的社会情感课件-高中家长会.pptx

;;;二十年后，你希望孩子归家探望你时，成为怎样的人？;;;活动：握拳;虎爸虎妈;直升机父母;很和善

尊重孩子;很和善

尊重孩子;“…孩子们用惊人的成长愿望和勇气，克服自己渺小羸弱的感觉。他们渴望成为家庭中平等的一份子，正是我们普遍的教养方式，让他们感受到沮丧、气馁。”

——鲁道夫?德雷克斯;;阿德勒;;是否有助于帮助孩子感受归属感与价值感？;是否有助于帮助孩子感受归属感与价值感？;实用有效的工具;☆我能行

☆我的贡献有价值，大家确实需要我

☆我能够以自己的力量做出选择，对发生在我自己身上和我的群体中的事情产生积极影响

☆我能自律和自我控制

☆我能与他人相互尊重地共事

☆我能理解我的行为会如何影响他人

☆我能够通过日常的练习，发展我的智慧和判断能力;核心素养;;;我们如何成为今天的自己？;感知;孩子一直在做决定;孩子是很强的感知者，却是很差的解释者。

-------阿尔弗雷德·阿德勒;当孩子有不当行为时，我们通常只纠正

看到的行为;归属感

价值感;;照我说的做;;（二）用“启发式提问”代替命令;启发式提问;（三）建立日常惯例表;行为惯例表;（四）理解情绪，学会积极暂停;平静、理智;本能反应

;本能反应

;思考脑;一个研究：镜像神经元

;一个原则：感觉好，才能做得好;是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我能知道我该怎么回应”的感知力。;赞扬;昆山市花桥妇女儿童关爱服务中心;批评;如何有效地鼓励孩子？;;方法停留于表面

心态的转变才能让爱到达彼此的心;对于世界而言，你是一个人，

但是对于某个人，

你可能是全世界。

希瑟?科斯特;;批评;二十年后，你希望孩子归家探望你时，成为怎样的人？;;虎爸虎妈;