《点亮未来—大学生职业生涯发展与规划》教案--第14课-科学职业决策.pdf

课题科学职业决策

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解生涯决策理论与方法

（2）了解确定目标的意义、方法和确定大学毕业目标

教学目标（3）掌握撰写职业生涯规划书的相关内容

素质目标:

（1）掌握科学职业决策，树立正确的人生观、职业观和价值观

（2）正确撰写职业生涯规划书

教学重点：生涯决策理论与方法；确定目标与撰写规划书

教学重难点

教学难点：正确撰写职业生涯规划书

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

1节课：考勤（2min）→互动导入（10min）→传授新知（23min）→课堂讨论（10

min）

教学设计

2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

通过互动导入

【教师】阅读《未选择的路》（详见教材），并提出问题：

的方法，引导学

互动导入

通过这首哲理诗你领悟了哪些道理？生主动思考，激

（10min）

发学生的学习兴

【学生】思考、举手回答

趣

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解生涯决策理论与方法相

关知识通过教师的讲

一、生涯决策理论解和课堂提问的

传授新知方式，使学生了

✈【教师】提出问题：

（23min）解生涯决策理论

你是怎样理解生涯决策的？与方法的相关内

容