课题开题报告：共青团在新时代高校思政课建设中作用发挥研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《共青团在新时代高校思政课建设中作用发挥研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：共青团在新时代高校思政课建设中作用发挥研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五、赵六（主要成员）

课题申报时间：2023年1月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着我国进入新时代，高校思想政治理论课（简称“思政课”）建设面临新的挑战和机遇。共青团作为党的助手和后备军，在高校思政课建设中具有独特的优势和作用。因此，研究共青团在新时代高校思政课建设中的作用发挥，对于推动高校思政课建设具有重要的理论和实践意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外关于高校思政课建设的研究主要集中在课程设置、教学方法、评价体系等方面，而对于共青团在思政课建设中的作用研究较少。

国内研究现状：国内关于共青团在高校思政课建设中的作用研究逐渐受到关注，主要集中在共青团组织在思政课教学中的参与、思政课与共青团活动的融合等方面。

发展趋势：未来，共青团在高校思政课建设中的作用将更加凸显，研究共青团在思政课建设中的创新实践、共青团组织与思政课教师的协同育人等将成为研究热点。

四、课题研究目标与内容

研究目标：通过本课题的研究，旨在明确共青团在新时代高校思政课建设中的作用定位，探索共青团在思政课建设中的创新实践路径，为高校思政课建设提供理论支持和实践指导。

研究内容：

（1）共青团在新时代高校思政课建设中的作用定位研究

（2）共青团在思政课建设中的创新实践路径研究

（3）共青团组织与思政课教师的协同育人机制研究

五、课题研究方法与路径

研究方法：采用文献研究法、调查研究法、案例分析法等方法，对共青团在新时代高校思政课建设中的作用进行深入研究。

研究路径：通过查阅相关文献资料，了解国内外关于共青团在高校思政课建设中的研究现状；通过问卷调查、访谈等方式，收集高校共青团组织在思政课建设中的实践案例；通过案例分析，总结共青团在思政课建设中的创新实践路径和协同育人机制。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：形成一篇具有较高学术价值的研究报告，提出共青团在新时代高校思政课建设中的创新实践路径和协同育人机制。

成果形式：研究报告、学术论文、实践案例集等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年1月-2023年6月：进行文献研究和调查研究，收集相关资料。

（2）2023年7月-2024年6月：进行案例分析和研究，撰写研究报告。

（3）2024年7月-2025年12月：进行成果整理和推广，撰写学术论文和实践案例集。

人员分工：

（1）张三：负责课题整体规划和研究方向的确定，主持课题研究工作。

（2）李四：负责文献研究和调查研究，收集相关资料。

（3）王五：负责案例分析和研究，撰写研究报告。

（4）赵六：负责成果整理和推广，撰写学术论文和实践案例集。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：根据课题研究需要，预计经费预算为10万元。

设备需求：根据课题研究需要，预计需要笔记本电脑、打印机、复印机等设备。

九、参考文献（略）

本课题研究将充分发挥共青团在新时代高校思政课建设中的重要作用，为高校思政课建设提供理论支持和实践指导，推动高校思政课建设不断取得新的成果。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的