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核心素养下高中历史课堂教学探索;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养与学科教学的关系;核心素养在高中历史教学中的重要性;02;历史教学目标的层次性;核心素养目标与学科目标的融合;如何设定符合核心素养的历史教学目标;03;情境创设与问题引导;合作学习与探究式学习;信息技术与历史教学的结合;04;多元评价方法的运用;过程性评价与结果性评价的结合;学生自评与互评的引导;05;教材内容的解读;教材与核心素养的关联;教材使用的创新与拓展;06;教师核心素养的提升;教师教学方法的改进;教师与学生的互动与合作;07;案例一:中国古代史教学;案例二:世界近现代史教学;案例分析与反思;08;核心素养在历史教学中的未来发展;历史教学与社会需求的适应;历史教学与创新教育;THANKS
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