三年级信息技术上册 画五星红旗说课稿 冀教版.docx

三年级信息技术上册画五星红旗说课稿冀教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：三年级信息技术上册画五星红旗

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过绘画五星红旗，学习图形的绘制方法，提升对信息技术工具的熟练运用能力。同时，通过了解国旗的意义，增强爱国主义情感，培养良好的审美能力和文化自信。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

三年级学生已经具备基本的计算机操作能力，能够熟练使用鼠标和键盘。在之前的信息技术课程中，他们已经学习了简单的图形绘制和颜色填充等基本操作。然而，对于复杂图形的绘制和组合，他们可能还处于初步了解阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对绘画和手工制作等活动有较高的兴趣。在学习能力方面，学生的操作技能参差不齐，部分学生能够较快掌握新技能，而部分学生则需要更多的时间和指导。学习风格上，学生既有倾向于动手实践的操作型学习者，也有依赖视觉和听觉的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习绘制五星红旗的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对图形绘制工具的使用不够熟练，导致绘制过程中出现错误；二是对于图形的对称性和比例关系理解不够，影响最终作品的精确度；三是由于年龄特点，学生在保持耐心和专注力方面可能存在一定困难，容易在操作过程中出现急躁情绪。教师需要针对这些挑战，提供适当的指导和帮助。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术》上册，包含画图工具的介绍和操作步骤。

2.辅助材料：准备五星红旗的图片、绘制步骤图解以及相关历史知识的视频资料，以帮助学生更好地理解国旗的意义和绘制方法。

3.实验器材：准备计算机教室，确保每台电脑都安装了绘图软件，如Windows自带的画图工具。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够舒适地进行绘画练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对画五星红旗的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们的国旗是什么吗？它有什么特别的意义？”

展示一些关于五星红旗的图片或视频片段，让学生初步感受国旗的庄严和美丽。

简短介绍五星红旗的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.画五星红旗基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解画五星红旗的基本概念、组成部分和绘制步骤。

过程：

讲解画五星红旗的定义，包括其主要组成元素——红色背景和五颗黄色五角星。

详细介绍五星红旗的组成部分，使用图表展示五角星的形状、位置和大小关系。

3.画五星红旗案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解画五星红旗的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的画五星红旗的案例进行分析，如不同软件绘制五星红旗的效果对比。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解画五星红旗的多样性和实用性。

引导学生思考画五星红旗在表达爱国情感、进行国旗教育中的作用，以及如何通过绘画提升审美能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与画五星红旗相关的主题进行深入讨论，如如何设计更具创意的五星红旗图案。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对画五星红旗的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程和最终的设计方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调画五星红旗的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括画五星红旗的基本概念、绘制步骤、案例分析等。

强调画五星红旗在表达爱国情感、进行国旗教育中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用画五星红旗的技能。

布置课后作业：让学生尝试使用不同的软件或工具，绘制一幅具有个人特色的五星红旗，并撰写心得体会，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国旗知识卡片：收集关于国旗的历史、设计理念、制作工艺等相关知识，制作成卡片形式，供学生在课后阅读和了解。

-红色教育资源网站：推荐一些红色教育资源网站，如国家博物馆、红色旅游网等，让学生在课余时