预防校园欺凌学生教育ppt课件.pptx

铲除欺凌土壤绽放友善之花班主任：演讲时间：校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

目录01校园欺凌事件02校园欺凌的行为校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起03校园欺凌的原因04校园欺凌的影响05校园欺凌的预防

校园欺凌事件01第一部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

校园欺凌事件一校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起被告人程某某（2000年7月2日出生）与被害人陈某某（殁年17周岁）均为某外国语学校高二学生，两人因琐事而关系不和。2016年10月15日7时10分左右，被告人进入教室门时与被害人发生冲突，在双方相互扭打过程中，被告人手持随身携带的匕首戳伤被害人右颈部、左肩处等部位，致其颈部大量出血后死亡。案发后，被告人亲属积极赔偿并取得被害人法定代理人谅解，对被告人程某某可酌情从轻处罚。依法判处程某某有期徒刑五年。

校园欺凌事件二校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起2024年5月24日广西南宁市隆安县教育局通报了一起令人痛心的校园欺凌事件。在这起事件中，龙翔学校隆安校区的一名13岁男生张某，遭到了同校8名同学的殴打和开水烫伤的欺凌。据了解，公安机关依据《中华人民共和国刑法》对年满16周岁的赵某某（17岁）、蒙某某（16岁）等2名涉事学生采取刑事拘留，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对未满16周岁的其余6名涉事学生予以行政拘留，案件正在进一步侦办中。

校园欺凌事件三校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起被告人汪某某利用担任某小学教师身份的便利。2015年6月上旬、中旬先后二次在其办公室内采用亲吻嘴部、抚摸隐私部位等方式对被害人汤某某（7岁）进行猥亵。人民法院经审理认为，被告人汪某某猥亵不满十四周岁的儿童，其行为已构成猥亵儿童罪，依法应当从重处罚。被告人汪某某实施犯罪时系在校教师，属于对未成年人负有特殊职责的人员，依法应从严惩处，依法判处汪某某有期徒刑三年六个月。

校园欺凌的行为02第二部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

网络欺凌校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起网络欺凌会导致受害者出现一系列的心理问题。受害者可能会产生焦虑情绪，总是担心自己再次受到欺凌，对网络环境产生恐惧，甚至会害怕使用手机或电脑等设备。长期遭受网络欺凌还可能引发抑郁症状，如情绪低落、失去兴趣、自我价值感降低等。例如，一些青少年在遭受网络欺凌后，会出现不愿意上学、回避社交场合的情况，对他们的正常生活和学习造成严重的干扰。

语言欺凌校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起欺凌者编造关于受害者的不实信息，并进行传播，以此来损害受害者的名誉。例如，在公司内部，有人可能会造谣说某个同事在背后说领导坏话，导致该同事在领导和其他同事面前的形象受损。在社交媒体上，也会出现这种情况，比如编造某人出轨、吸毒等谣言，然后通过大量转发让这些不实信息广为人知，给受害者带来极大的社会压力和心理负担。

社交欺凌校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起在社交软件的群组里，部分成员可能联合起来不理睬某个成员的消息。比如在班级的微信群中，有人带头不回复某一同学发布的内容，当这个同学询问问题或者分享有趣的事情时，就像石沉大海一样没有回应，让他产生自己不受欢迎的感觉。

校园欺凌的原因03第三部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

社会因素校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起大多数都是独生子女，孩子大部分时间都是一个人，没有机会和同龄人生活在一起。所以在学校里，与同龄人相处时很容易犯错误，不会处理与同龄人之间的关系。而且，现在到处都是暴力负面信息，包括电影、游戏等，这都会增强学生的攻击性，造成校园欺凌事件的发生。

学校环境和组织文化校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起学校的组织文化、规章制度和管理方式对校园欺凌的发生和发展起着重要影响。缺乏有效的防止和制止欺凌行为的措施、学校对欺凌行为的忽视或漠视，以及对受害者的支援不足都会促使欺凌行为的继续存在和升级。

家庭环境与教养方式校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起一些学生在家庭环境中可能接触到模仿或学习欺凌行为的行为模式。家庭关系紧张、家暴、父母溺爱或忽视等不良家庭环境和教养方式会影响孩子的行为模式，导致他们在学校中展示欺凌行为。

校园欺凌的影响04第四部分校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起

严重影响学生的正常学习校园安全,你我有责拒绝欺凌,从我做起欺凌者在实施欺凌行为的过程中，往往会产生一种错误的自我认知，认为自己可以通过欺负别人来获得成就感和满足感。这种心态会让他们轻视学习的价值。他们可能会觉得学习成绩好不如在同学面前有“威风”，从而对学习抱着一种敷衍的态度。例如，在课堂上不认真听讲，作业也不认真完成，因为他们的关注点更多地放在了如何维护自己在校园中的“欺凌地位”上。

影响学生身心的健康发