2025年部编版九年级下册语文阶段练习试卷及答案(一).pptx

阶段练习卷(一);一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

(1)意不可以完全达之以言,文学作品同样如此:苏轼《定风波》中

“,归去,”,本没有表现出词人的情绪,然而玩味起来,自觉有一种闲情逸致,令人心旷神怡;纳兰性德《浣溪沙》下阕中“,”的晚霞之景,也没有明说词人的心绪,然而惆怅凄婉的神情自然流露于言语之外;叶绍翁《游园不值》中“,”的盎然春色,所描述的多么简单,所蕴含的却多么深远!?;(2)阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。《江城子·密州出猎》中“,”,苏轼以魏尚自比,期盼得到朝廷重用;《渔家傲·秋思》中

“,”,范仲淹感慨自己未像窦宪一样勒石燕然,表达想家却不甘无功而返的愁思。?;2.[2024·蚌埠蚌山区一模]请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)

次日,小弟到衙门去yè见,老父母方才下学回来,诸事忙作一团,却连忙丢了,叫请小弟进去,换了两遍茶,就像相与过几十年的一般。张乡绅道:“总因你先生为人有品望,所以敝．世．叔．相敬,近来自然时时请教。”严贡生道:“后来倒也不常进去。实不相瞒,小弟只是一个为人率．真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。汤父母容易不大喜会客,却也凡事心照。就如前月县考,把二小儿取在第十名,叫了进去,细细问他从的先生是那个,又问他可曾定过亲事,着．实关切!”范举人道:“我这老师看文章是法眼,既然赏鉴令郎,一定是英才可贺。”严贡生道:“岂敢,岂敢。”;(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

yè()见率．()真着．()实

(2)“既然赏鉴令郎,一定是英才可贺”的复句类型是()(2分)

A.假设复句B.条件复句

C.转折复句D.因果复句

【解析】“既然赏鉴令郎”和“一定是英才可贺”是因果关系,故选D项。;(3)选文中提到的“敝世叔”是一种谦称,下列句子中加点词不是??称的一项是()(2分)

A.既然赏鉴令．郎．B.晚．生．久仰老先生

C.愚．以为宫中之事 D.君与家．君．期日中

【解析】A项,“令郎”是称对方儿子的敬辞;B项,“晚生”是后辈对前辈的谦称;C项,“愚”用于自称,谦辞;D项,“家君”指自己的父亲,谦辞。故选A项。;人物;3.九(4)班组织开展“赤子心·爱国情”主题实践活动,请你参加。(12分)

(1)【爱祖国河山】为了进行活动动员,小刚同学写了一段话,请你帮他修改。(6分)

【甲】我曾立于泰山之巅,凝视脚下云雾缭绕的群山,收获了自信与豪迈。我曾泛舟西湖之上,徜徉潋滟的波光间,收获了平静与安宁;【乙】我曾矗立于扬子江畔,凭栏眺望,收获了感动与释然。我还曾抚摸过海南鲜艳的红土地,攀倚过南山嶙峋的不老松,眺望过天际而来的钱塘潮,【丙】浅尝过南海水的苦涩……行走于自然天地之间,我的目光扫过八百里沃土,思绪掠过五千年历史。凝视这壮丽河山,我接受着它丰厚的馈赠,也收获着无边的感动。;①【甲】处画线句有一处标点符号使用不当,请你修改。(2分)

②【乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)

③【丙】处画线句与前句不连贯,请你修改。(2分)

;(2)【爱祖国人民】小宇想在活动课上朗诵下面一节诗歌,他应该采用的朗读语调是()(3分)

那些被烽火所啮啃着的地域,

无数的,土地的垦殖者

失去了他们所饲养的家禽

失去了他们肥沃的田地

拥挤在

生活的绝望的污巷里:

饥馑的大地

朝向阴暗的天

伸出乞援的

颤抖着的两臂。

A.喜悦激动